1
00:00:02,080 --> 00:00:03,520
Charles Lee: Buenas tardes.

2
00:00:03,520 --> 00:00:09,280
Mi nombre es Charles Lee, soy el Asesor
Principal de Política para la Justicia Ambiental

3
00:00:09,280 --> 00:00:12,719
en la Agencia de Protección del 
Medio Ambiente de los Estados Unidos.

4
00:00:12,719 --> 00:00:18,239
Queremos darte la bienvenida a la 
tercera sesión de nuestro Programa de Justicia Ambiental

5
00:00:18,263 --> 00:00:21,920
y Racismo Sistémico.

6
00:00:21,920 --> 00:00:27,980
Las dos primeras sesiones de esta serie se centran 
en el desarrollo de recursos de información

7
00:00:28,004 --> 00:00:33,396
para mapearla desigualdad y la producción 
de investigaciones sobre la relación

8
00:00:33,420 --> 00:00:37,360
entre la exclusión institucionalizada
y las condiciones ambientales actuales,

9
00:00:37,360 --> 00:00:41,040
en particular los relacionados con la crisis climática.

10
00:00:41,040 --> 00:00:46,194
La sesión de hoy se centrará en cómo
las comunidades utilizan esta información

11
00:00:46,218 --> 00:00:52,648
Para organizar el cambio de políticas, 
especialmente a través del trabajo de los jóvenes

12
00:00:52,672 --> 00:00:58,079
que trabajan con estas comunidades
para lograr estos cambios.

13
00:00:58,079 --> 00:01:04,608
Nuestros tres presentadores de hoy trabajan 
con la Asociación de Barrios Seguros para el Clima

14
00:01:04,632 --> 00:01:07,200
de Groundwork USA.

15
00:01:07,200 --> 00:01:14,080
En primer lugar, Cate Mingoya es la Directora de
Desarrollo de Capacidades de Groundwork USA,

16
00:01:14,080 --> 00:01:17,600
liderando su Asociación de Barrios Seguros para el Clima.

17
00:01:17,600 --> 00:01:25,439
Barrios Seguros para el Clima es un proceso de organización basado en datos

18
00:01:25,439 --> 00:01:32,240
que busca reducir el calor y las inundaciones relacionadas
con el riesgo en los barrios con historias

19
00:01:32,240 --> 00:01:36,400
de discriminación institucional en materia 
de vivienda basada en la raza.

20
00:01:36,400 --> 00:01:39,759
En segundo lugar, Víctor Medina 
es el Director de Programas para Jóvenes

21
00:01:39,759 --> 00:01:44,175
de Groundwork Hudson Valley.

22
00:01:44,199 --> 00:01:50,715
Hablará de cómo su trabajo en Yonkers, Nueva York,
está inspirando a nuestros jóvenes

23
00:01:50,739 --> 00:01:53,847
para asumir los retos de la
conservación en sus comunidades

24
00:01:53,871 --> 00:01:59,439
y cultivar un mundo más sostenible
para las generaciones futuras.

25
00:01:59,439 --> 00:02:05,528
Y en tercer lugar, Melissa Guevara es la 
Directora del Programa para Jóvenes de Groundwork RVA

26
00:02:05,552 --> 00:02:09,199
donde proporciona a los jóvenes 
en Richmond, Virginia

27
00:02:09,199 --> 00:02:13,040
la oportunidad de trabajar 
en su entorno natural,

28
00:02:13,040 --> 00:02:18,495
beneficiarse de los espacios verdes, 
abogar por sí mismos y por sus comunidades.

29
00:02:18,519 --> 00:02:23,120
Como podrán escuchar, este trabajo ha 
producido unos resultados increíbles

30
00:02:23,120 --> 00:02:29,360
incluyendo la inclusión de programas para 
hacer frente a los impactos del cambio climático

31
00:02:29,360 --> 00:02:31,454
en el plan general de Richmond.

32
00:02:31,478 --> 00:02:34,862
Antes de pasar a las presentaciones

33
00:02:34,886 --> 00:02:39,928
queremos asegurarnos de que 
tengas la información logística más importante.

34
00:02:39,952 --> 00:02:44,480
En primer lugar, utiliza el espacio de 
preguntas y respuestas para enviar preguntas

35
00:02:44,480 --> 00:02:49,920
y responderemos a todas las que podamos, incluidas 
las que dirijamos a nuestros ponentes

36
00:02:49,920 --> 00:02:53,329
durante la sección de 
preguntas y respuestas de esta sesión.

37
00:02:53,353 --> 00:02:58,702
Esta diapositiva se centra en o…
quiero decir unas palabras sobre la diapositiva

38
00:02:58,726 --> 00:03:01,102
para presentar esta serie.

39
00:03:01,126 --> 00:03:08,080
Esta serie se basa en la premisa 
de que el logro de la Justicia Ambiental

40
00:03:08,080 --> 00:03:13,680
requerirá abordar el racismo sistémico
y otras desigualdades estructurales.

41
00:03:13,680 --> 00:03:19,988
Nuestros objetivos son, en primer lugar,
aportar información para reforzar el vínculo probatorio

42
00:03:20,012 --> 00:03:24,908
entre las desigualdades históricas y
las disparidades ambientales actuales.

43
00:03:24,932 --> 00:03:29,360
Dos, inspirar a la gente de todo
el mundo a reflexionar sobre esta cuestión.

44
00:03:29,360 --> 00:03:34,799
Tres, alinear las mejores ideas disponibles
para crear asociaciones productivas.

45
00:03:34,799 --> 00:03:38,640
Y por último, crear el fermento intelectual,

46
00:03:38,640 --> 00:03:42,640
necesario para efectuar un 
cambio verdaderamente transformador.

47
00:03:42,640 --> 00:03:46,799
Por favor, avance la diapositiva.

48
00:03:46,799 --> 00:03:52,008
Quiero mostrar esta diapositiva rápidamente
como lo he hecho en cada sesión de esta serie

49
00:03:52,032 --> 00:03:55,690
para que todo el mundo se haga una
idea de cómo las disparidades ambientales

50
00:03:55,714 --> 00:03:58,560
tienen sus raíces en el racismo sistémico.

51
00:03:58,560 --> 00:04:04,000
Nuestros colegas de la EPA de California
superpusieron el mapa digitalizado de la exclusión institucionalizada

52
00:04:04,000 --> 00:04:07,040
para la ciudad de Oakland, California

53
00:04:07,040 --> 00:04:13,280
con los resultados de su herramienta 
de mapeo de impactos acumulativos de Justicia Ambiental

54
00:04:13,280 --> 00:04:14,879
CalEnviroScreen.

55
00:04:14,879 --> 00:04:19,698
Puedes ver la correlación entre las 
áreas marcadas como peligrosas

56
00:04:19,722 --> 00:04:23,199
y las peores disparidades ambientales
de la actualidad.

57
00:04:23,199 --> 00:04:25,503
Por favor, avance la diapositiva.

58
00:04:25,527 --> 00:04:30,400
Así que, para preparar la presentación de hoy,
también quiero recordarles sobre

59
00:04:30,400 --> 00:04:35,567
cómo, como he dicho, esta información
ha dado lugar a una importante investigación,

60
00:04:35,591 --> 00:04:42,800
como este estudio destacado en esta diapositiva, 
que correlaciona las zonas de mayor exclusión de la década de 1930

61
00:04:42,800 --> 00:04:46,000
con la ubicación actual de las islas de calor urbanas.

62
00:04:46,000 --> 00:04:51,131
En particular, esta y otras investigaciones
se realizaron en parte con la participación de las comunidades

63
00:04:51,155 --> 00:04:54,479
como los que escucharán hoy.

64
00:04:54,479 --> 00:04:58,023
Así que, con eso, quiero cederle
la palabra a Cate Mingoya

65
00:04:58,047 --> 00:05:02,876
a quien seguirán Víctor Medina 
y Melissa Guevara.

66
00:05:02,900 --> 00:05:07,759
En el momento que ellos... cuando concluyan 
nosotros iremos directamente...

67
00:05:07,759 --> 00:05:11,840
directamente a nuestra sección 
de preguntas y respuestas con la audiencia

68
00:05:11,840 --> 00:05:15,199
que será moderada por Sabrina Johnson.

69
00:05:15,199 --> 00:05:20,800
Así que con eso te cedo la palabra, Cate.

70
00:05:20,800 --> 00:05:22,348
Cate Mingoya: Muchas gracias, Charles.

71
00:05:22,372 --> 00:05:25,636
Gracias a todos por acompañarnos
hoy en esta conversación.

72
00:05:25,660 --> 00:05:28,000
Estoy muy agradecida de poder
estar aquí con ustedes.

73
00:05:28,000 --> 00:05:31,440
Durante la próxima hora, 
me tomaré 15 minutos más o menos

74
00:05:31,440 --> 00:05:34,547
para hablar sobre la conexión entre 
la segregación histórica de la vivienda basada en la raza

75
00:05:34,571 --> 00:05:37,039
y la crisis climática actual.

76
00:05:37,039 --> 00:05:40,288
Si no me conoces,
mi nombre es Cate Mingoya

77
00:05:40,312 --> 00:05:42,698
y soy la Directora de Desarrollo 
de Capacidades de Groundwork USA

78
00:05:42,722 --> 00:05:44,468
y si no nos conoces,

79
00:05:44,492 --> 00:05:48,960
somos una red de organizaciones de Justicia Ambiental
centrada en las personas

80
00:05:48,960 --> 00:05:52,080
normalmente en la tercera o cuarta
ciudad más grande de cualquier estado.

81
00:05:52,080 --> 00:05:54,687
Te invito a que entres en nuestra 
página web groundworkusa.org

82
00:05:54,711 --> 00:05:58,328
para ver lo que ocurre en una
comunidad cercana a ti y si puedes participar.

83
00:05:58,352 --> 00:06:02,928
Generalmente, nuestro trabajo consiste en ayudar
a poner a los residentes en el asiento del conductor

84
00:06:02,952 --> 00:06:06,400
para que puedan hacer cambios
en su entorno construido para que puedan

85
00:06:06,400 --> 00:06:08,648
estar en espacios saludables y 
prósperos en los que quieran vivir.

86
00:06:08,672 --> 00:06:11,153
Eso incluye todo, desde actuar
como guardabosques urbano

87
00:06:11,177 --> 00:06:13,759
y ayudando a densificar 
el techo vegetal

88
00:06:13,759 --> 00:06:18,088
hasta intervenir terrenos 
contaminados o parques industriales baldíos y transformarlos

89
00:06:18,112 --> 00:06:21,039
en activos de la comunidad tales como
senderos, parques y granjas urbanas

90
00:06:21,039 --> 00:06:24,720
Muy recientemente nos hemos 
adentrado en el espacio de la mitigación del clima.

91
00:06:24,720 --> 00:06:27,807
Y quiero empezar nuestra conversación con esta imagen,

92
00:06:27,831 --> 00:06:32,400
es una foto aérea del barrio de Lower Price Hill en Cincinnati, Ohio

93
00:06:32,400 --> 00:06:36,240
y quiero que pienses 
en un día de julio muy caluroso,

94
00:06:36,240 --> 00:06:39,759
¿en qué lugar de la ciudad te gustaría estar?

95
00:06:39,759 --> 00:06:44,196
Si eres como yo, probablemente quieras
estar en el lado izquierdo

96
00:06:44,220 --> 00:06:46,080
de esta línea roja punteada.

97
00:06:46,080 --> 00:06:49,347
Veo algunos árboles, veo una bonita sombra,
incluso veo una piscina abajo

98
00:06:49,371 --> 00:06:51,885
en la esquina inferior izquierda, mientras que en el lado derecho

99
00:06:51,909 --> 00:06:53,088
Veo mucho asfalto.

100
00:06:53,112 --> 00:06:58,160
Toda la zona de esta foto es residencial,
así que ¿por qué parte de este barrio

101
00:06:58,160 --> 00:07:00,794
de Lower Price Hill

102
00:07:00,818 --> 00:07:03,626
y del barrio de Western Hill
se ven tan diferentes

103
00:07:03,650 --> 00:07:06,160
del lado derecho de esa foto?

104
00:07:06,160 --> 00:07:09,919
Pues bien, a través de nuestra Asociación 
de Barrios Seguros para el Clima,

105
00:07:09,919 --> 00:07:13,039
nosotros... perdón, a través de nuestra Asociación de
Barrios Seguros para el Clima,

106
00:07:13,039 --> 00:07:16,508
hemos indagado con profundida acerca del 
hecho de que las consecuencias de nuestro clima cambiante

107
00:07:16,532 --> 00:07:21,019
no se sienten por igual, no se sienten 
por igual de estado a estado dentro de nuestro país,

108
00:07:21,043 --> 00:07:25,332
ni de ciudad a ciudad dentro de los estados
y ni siquiera de barrio a barrio

109
00:07:25,356 --> 00:07:27,907
dentro de la misma ciudad
y eso no es una coincidencia,

110
00:07:27,931 --> 00:07:31,599
hay una larga historia detrás de
por qué nuestros barrios tienen el aspecto que tienen.

111
00:07:31,599 --> 00:07:35,120
Y tenemos que hacer esta pregunta
realmente interesante como parte de nuestra asociación,

112
00:07:35,120 --> 00:07:38,756
¿existe una relación entre la segregación
histórica de la vivienda basada en la raza?

113
00:07:38,780 --> 00:07:40,788
Y estamos usando la exclusión 
institucionalizada como un indicador para eso

114
00:07:40,812 --> 00:07:44,080
y si no estás familiarizado con la exclusión institucionalizada,
lo conseguirás un poco más tarde,

115
00:07:44,080 --> 00:07:48,293
y el riesgo actual de la crisis climática, concretamente,
el calor extremo y las inundaciones.

116
00:07:48,317 --> 00:07:50,560
Y quiero señalar que cuando hablo de
las inundaciones,

117
00:07:50,560 --> 00:07:52,928
la gente tiende a pensar como
"Ah, mi coche acaba de ser arrastrado"

118
00:07:52,952 --> 00:07:55,599
pero también estoy hablando de
esa inundación realmente insidiosa

119
00:07:55,599 --> 00:07:59,228
que arruina todo en tu sótano, que
hace que tengas que reemplazar tus paneles de yeso,

120
00:07:59,252 --> 00:08:01,814
que tal vez desencadena el asma en
los niños de su casa,

121
00:08:01,838 --> 00:08:05,840
así que quiero pensar en la forma 
como se manifiesta la crisis climática, completamente.

122
00:08:05,840 --> 00:08:09,759
Y van a ver muchos mapas e imágenes
a lo largo de mi presentación

123
00:08:09,759 --> 00:08:13,440
y te animo a que vuelvas a nuestra
página web groundworkusa.org

124
00:08:13,440 --> 00:08:18,080
para que puedas aprender más y puedas
jugar tú mismo con algunos de estos mapas interactivos.

125
00:08:18,080 --> 00:08:21,120
En el marco de nuestra Asociación de Barrios Seguros para el Clima , hemos reunido

126
00:08:21,120 --> 00:08:25,348
nueve de nuestras organizaciones asociadas
llamadas Groundwork Trusts en todo el país,

127
00:08:25,372 --> 00:08:27,480
de San Diego a Lawrence, Massachusetts

128
00:08:27,504 --> 00:08:32,548
que es una pequeña ciudad de molinos al
norte de Boston para ayudar a responder a esta pregunta

129
00:08:32,572 --> 00:08:35,200
y ayudar a profundizar en la solución
o "Bueno, ¿qué hacemos al respecto?"

130
00:08:35,200 --> 00:08:37,931
Y antes de entrar en materia, en caso
de que no estés familiarizado con el exclusión institucionalizada,

131
00:08:37,955 --> 00:08:40,559
Quiero darles un rápido resumen de dos minutos.

132
00:08:40,559 --> 00:08:43,839
Así que imagina que volvemos al pasado,
es la Gran Depresión,

133
00:08:43,839 --> 00:08:46,660
la gente está luchando, está sufriendo,
no tiene suficiente dinero

134
00:08:46,684 --> 00:08:50,640
y en ese momento de la historia,
en los años 20, 30, más o menos,

135
00:08:50,640 --> 00:08:54,240
no existía la hipoteca a 20 o 30 años
que disfrutamos hoy en día,

136
00:08:54,240 --> 00:08:56,748
en cambio, lo que ocurrió es que
la gente consiguió una hipoteca a cinco años,

137
00:08:56,772 --> 00:08:59,307
pagaron la cuota principal y al final de los cinco años,

138
00:08:59,331 --> 00:09:02,560
tenías un gran saldo para el que necesitabas 
conseguir otra hipoteca para cubrirlo.

139
00:09:02,560 --> 00:09:07,727
Bueno, en 1933, el 50% de las casas
estaban en mora,

140
00:09:07,751 --> 00:09:11,040
así que no sólo todo el mundo
está luchando porque no tiene suficiente dinero,

141
00:09:11,040 --> 00:09:12,800
también hay una crisis de
desahucios en ciernes,

142
00:09:12,800 --> 00:09:16,068
así que el Gobierno Federal tuvo
que pensar qué vamos a hacer para proteger a la gente

143
00:09:16,092 --> 00:09:17,680
para asegurarnos de que pueden
permanecer en su casa,

144
00:09:17,680 --> 00:09:21,007
para asegurarnos de que la gente 
pueda crear riqueza a través de activos físicos,

145
00:09:21,031 --> 00:09:23,832
en este caso, son el dueño... de la propiedad.

146
00:09:23,856 --> 00:09:26,608
Bueno, ahí es donde entró la hipoteca
con respaldo federal

147
00:09:26,632 --> 00:09:31,040
que es un programa muy popular del New Deal 
y si eres dueño de cualquier propiedad hoy en día,

148
00:09:31,040 --> 00:09:35,120
probablemente seas un beneficiario 
de este programa de larga duración.

149
00:09:35,120 --> 00:09:37,676
Y la idea detrás de esto es que 
el Gobierno Federal dijo

150
00:09:37,700 --> 00:09:40,467
"Eh, bancos, entendemos que la 
economía mundial está en crisis,

151
00:09:40,491 --> 00:09:43,212
no quieres prestar, pero checaesto,

152
00:09:43,236 --> 00:09:46,261
si cubres a estas personas
y les das un préstamo,

153
00:09:46,285 --> 00:09:48,288
el Gobierno Federal respaldará esa deuda,

154
00:09:48,312 --> 00:09:50,160
lo pagaremos si los demás incumplen"

155
00:09:50,160 --> 00:09:53,440
Y eso fue para aflojar y hacer los
préstamos un poco más fáciles y seguros

156
00:09:53,440 --> 00:09:54,720
y promover la creación de riqueza,

157
00:09:54,720 --> 00:09:58,247
pero ¿cómo va a saber el Gobierno Federal
qué lugares eran una apuesta segura

158
00:09:58,271 --> 00:10:00,769
para el dinero de los contribuyentes,
y qué lugares eran una apuesta arriesgada?

159
00:10:00,793 --> 00:10:05,107
Pues bien, ahí es donde entran estos
mapas de líneas rojas o
de evaluación de riesgos.

160
00:10:05,131 --> 00:10:07,988
Se han realizado encuestas en
las principales ciudades americanas de todo el país

161
00:10:08,012 --> 00:10:12,720
y las zonas que consideraban una apuesta
demasiado arriesgada a las que no querían prestar,

162
00:10:12,720 --> 00:10:14,328
se han perfilado en rojo o se han marcado en rojo.

163
00:10:14,352 --> 00:10:17,795
Se trata de barrios en los que 
predominan los negros y los morenos

164
00:10:17,819 --> 00:10:20,079
comunidades de inmigrantes

165
00:10:20,079 --> 00:10:22,208
comunidades de bajos ingresos 
y un parque habitacional pobre.

166
00:10:22,232 --> 00:10:25,120
Esos barrios que consideraban
una apuesta totalmente segura,

167
00:10:25,120 --> 00:10:29,068
que estaban dispuestos a dar esas
hipotecas con respaldo federal a, ellos delinearon en verde

168
00:10:29,092 --> 00:10:31,920
y esos eran predominantemente
blancos o el tipo “correcto” de persona blanca

169
00:10:31,920 --> 00:10:34,640
porque sabemos que la blancura cambia
en nuestra definición cultural,

170
00:10:34,640 --> 00:10:39,120
gente de altos ingresos y luego la gente
que tiene un buen parque habitacional a su disposición.

171
00:10:39,120 --> 00:10:42,532
Y esto crea un problema,
si vives en este barrio rojo

172
00:10:42,556 --> 00:10:44,828
y quieres comprar una casa,
vas a tener que esforzarte de verdad,

173
00:10:44,852 --> 00:10:47,519
porque no puedes conseguir una
hipoteca para comprar una casa en esa zona.

174
00:10:47,519 --> 00:10:50,640
Si eres dueño de tu propiedad
y quieres vender,

175
00:10:50,640 --> 00:10:52,560
¿Adivina qué? Nadie va a poder 
conseguir una hipoteca,

176
00:10:52,584 --> 00:10:54,640
así que vas a tener que
aceptar un precio más bajo.

177
00:10:54,640 --> 00:10:57,169
Los valores de las propiedades
se reducen en esas zonas con números rojos

178
00:10:57,193 --> 00:10:59,120
pero si eres alguien que
tiene suficiente dinero

179
00:10:59,120 --> 00:11:02,880
y tal vez quieras mudarte a
ese hermoso barrio que está bordeado de verde,

180
00:11:02,880 --> 00:11:06,108
¿Adivina qué? No vas a poder ir allí
si eres una familia negra o morena

181
00:11:06,132 --> 00:11:08,168
porque la zona va a ser degradada,

182
00:11:08,192 --> 00:11:10,720
por lo que la gente no va a querer venderte

183
00:11:10,720 --> 00:11:13,760
porque no quieren que todo el
barrio pierda el acceso a esa deuda.

184
00:11:13,760 --> 00:11:16,560
Así que ves que estos barrios que
antes eran de color rojo tienen una gran

185
00:11:16,560 --> 00:11:18,720
razón financiera para no invertir,

186
00:11:18,720 --> 00:11:22,640
las ciudades no tienen parques allí,
la cubierta de árboles no está desarrollada,

187
00:11:22,640 --> 00:11:25,839
en algunos casos ni siquiera mejoran
las líneas de alcantarillado

188
00:11:25,839 --> 00:11:29,488
en estos antiguos barrios de la línea roja
porque los valores de las propiedades no valen una tonelada

189
00:11:29,512 --> 00:11:33,279
y esas personas no tienen una gran
cantidad de poder político.

190
00:11:33,279 --> 00:11:38,000
Así que la siguiente diapositiva que 
voy a mostrarles va a ser de un mapa digitalizado

191
00:11:38,000 --> 00:11:42,640
de la línea roja superpuesta sobre Elizabeth, 
Nueva Jersey, que es una ciudad al sur de Nueva York.

192
00:11:42,640 --> 00:11:47,674
Y sólo como un rápido recordatorio verde – 
se puede obtener esa hipoteca, el tipo correcto de persona blanca,

193
00:11:47,698 --> 00:11:52,320
buena vivienda y luego el rojo es ese grado D,
el negro y el moreno de 

194
00:11:52,320 --> 00:11:53,760
de viviendas de bajos ingresos.

195
00:11:53,760 --> 00:12:00,560
En esta, la siguiente diapositiva quiero
que mantengas tu ojo en cualquier polígono verde,

196
00:12:00,560 --> 00:12:03,839
no importa cuál, sólo encontrar un polígono verde.

197
00:12:03,839 --> 00:12:08,800
A continuación, vas a ver subyacente
esto es la cubierta de dosel de árboles a partir de 2016.

198
00:12:08,800 --> 00:12:12,911
Este es un pavimento impermeable,
así que quiero que piensen en caminos, estacionamientos..

199
00:12:12,935 --> 00:12:16,480
y luego esto es el calor relativo,
siendo el rojo el más caliente.

200
00:12:16,480 --> 00:12:20,880
Ahora encuentra cualquier 
polígono rojo, no importa cuál sea.

201
00:12:20,880 --> 00:12:24,480
De nuevo, se trata de la cobertura
de las copas de los árboles en 2016.

202
00:12:24,480 --> 00:12:28,160
Pavimento impermeable, es decir, aparcamientos, caminos de entrada, etc

203
00:12:28,160 --> 00:12:31,440
y luego el calor relativo, siendo 
el rojo el más caliente.

204
00:12:31,440 --> 00:12:34,959
En este punto, probablemente estás
empezando a ver una relación entre los dos

205
00:12:34,959 --> 00:12:37,600
pero por si acaso no puedes,
aquí tienes un gráfico de barras que te ayudará.

206
00:12:37,600 --> 00:12:42,079
Al ir de la A a la D, esa zona rayada de
verde a esa zona rayada de rojo,

207
00:12:42,079 --> 00:12:45,027
esa barra roja que es la temperatura
de la superficie terrestre, que sube,

208
00:12:45,051 --> 00:12:46,959
es más caliente en las zonas con líneas rojas.

209
00:12:46,959 --> 00:12:50,349
Ese pavimento impermeable de los
aparcamientos, que también sube

210
00:12:50,373 --> 00:12:51,280
mientras vas de A a D.

211
00:12:51,304 --> 00:12:53,519
Y este es el que menos me gusta
al ir de la A a la D,

212
00:12:53,519 --> 00:12:57,892
se ve que la cubierta de los árboles disminuye
precipitadamente, por lo que sabemos qué hace más calor

213
00:12:57,916 --> 00:13:00,320
y es más húmedo en los barrios
que antes estaban en rojo.

214
00:13:00,320 --> 00:13:03,120
Puede que digas "Cate, ¿por qué
intentas hacer esta conexión racial?

215
00:13:03,120 --> 00:13:06,800
Nuestras ciudades tienen un
aspecto muy diferente al de los años 30"

216
00:13:06,800 --> 00:13:10,948
En realidad no, alrededor del 75%
de esos barrios que antes eran de categoría D

217
00:13:10,972 --> 00:13:14,160
son todavía hoy barrios de ingresos
bajos o moderados,

218
00:13:14,160 --> 00:13:16,687
unos 2/3 de ellos son mayoritarios/minoritarios.

219
00:13:16,711 --> 00:13:22,079
Así que, como le gusta decir a
James Baldwin, "el pasado no ha pasado"

220
00:13:23,440 --> 00:13:25,392
El estudio al que Charles hizo referencia al principio,

221
00:13:25,416 --> 00:13:28,079
realizado por Jeremy Hoffman y Vivek Shandas,

222
00:13:28,079 --> 00:13:30,987
encontró que, por término medio, 
los barrios que antes estaban en números rojos

223
00:13:31,011 --> 00:13:34,720
son unos 4,5 grados más calientes que los barrios que antes eran verdes

224
00:13:34,720 --> 00:13:40,408
pero eso puede ser tan extremo como 16ºF, 
en algunos casos incluso 20ºF en el mismo día

225
00:13:40,432 --> 00:13:44,399
en la misma ciudad, esa es la diferencia
entre encender el aire acondicionado o no,

226
00:13:44,399 --> 00:13:48,160
esa es la diferencia entre una factura 
de aire acondicionado de 200 al final del verano

227
00:13:48,160 --> 00:13:50,720
y una de 350 dólares que no puedes pagar.

228
00:13:50,720 --> 00:13:53,867
Esa es la diferencia entre salir con 
tu familia en una cálida noche de verano

229
00:13:53,891 --> 00:13:55,347
y terminar en el hospital con golpes de calor.

230
00:13:55,371 --> 00:13:59,721
Así que estas son consecuencias reales,
consecuencias económicas reales, consecuencias para la salud

231
00:13:59,745 --> 00:14:01,815
y las consecuencias sociales para las personas reales.

232
00:14:01,839 --> 00:14:06,480
A estas alturas, si has estudiado algo
relacionado con la injusticia racial o el racismo sistémico

233
00:14:06,480 --> 00:14:10,121
te quedas como "Genial, lo tengo Cate,
estoy decepcionado, pero no estoy terriblemente sorprendido,

234
00:14:10,145 --> 00:14:13,848
He visto esta historia antes.
¿Qué vas a hacer al respecto?"

235
00:14:13,872 --> 00:14:16,788
Y realmente no quiero que nadie
salga de esta conversación y diga

236
00:14:16,812 --> 00:14:20,800
"Aha, ya lo tengo, la respuesta es plantar algunos árboles, poner esos árboles en la tierra"

237
00:14:20,800 --> 00:14:24,160
y ya sabes, la respuesta es, bueno, más o menos,

238
00:14:24,160 --> 00:14:26,308
sí, si no tienes árboles en tu barrio,

239
00:14:26,332 --> 00:14:29,360
Te animo a que te asegures
de que hay igualdad de sombra

240
00:14:29,360 --> 00:14:32,947
y la equidad de los árboles en tu comunidad,
así que aboga por ello,

241
00:14:32,971 --> 00:14:34,570
pero esa no es toda la historia.

242
00:14:34,594 --> 00:14:36,790
Esta es una foto 
desde mi ventana,

243
00:14:36,814 --> 00:14:40,280
Tengo esta vista si giro a mi derecha en
Somerville, Massachusetts

244
00:14:40,304 --> 00:14:44,639
y hace unos tres años plantaron árboles
por primera vez en nuestro barrio

245
00:14:44,639 --> 00:14:47,708
y puedes ver que este árbol
no es particularmente lindo

246
00:14:47,732 --> 00:14:51,709
y proyecta una sombra 
que tiene el tamaño y la forma de una caja de pizza

247
00:14:51,733 --> 00:14:54,880
por lo que no va a hacer mucho
para cambiar la temperatura del ambiente a su alrededor,

248
00:14:54,880 --> 00:14:58,000
así que eventualmente en 
unos 10 años este árbol va a ser impresionante

249
00:14:58,000 --> 00:14:59,279
y va a enfriar el barrio

250
00:14:59,279 --> 00:15:03,519
pero mientras tanto tú
como yo debemos hacer la pregunta

251
00:15:03,519 --> 00:15:05,568
¿por qué no se ha hecho ya?

252
00:15:05,592 --> 00:15:10,068
En 1964, la Ley de Derechos Civiles
prohibió trazar líneas rojas excluyentes

253
00:15:10,092 --> 00:15:13,680
¿por qué hoy en día seguimos viendo
este tipo de disparidades?

254
00:15:13,680 --> 00:15:18,227
Esto debería llevarnos a un par de preguntas más,
como por ejemplo, cómo afecta la infraestructura

255
00:15:18,251 --> 00:15:20,492
la forma en que podemos hacer
cambios en nuestro entorno.

256
00:15:20,516 --> 00:15:24,968
Esas líneas ferroviarias, esas autopistas,
 son cosas imposibles de mover,

257
00:15:24,992 --> 00:15:28,800
es muy caro y muy difícil conseguir el bien colectivo

258
00:15:28,800 --> 00:15:32,639
y eso significa que esas piezas de 
infraestructura realmente dictan la forma

259
00:15:32,639 --> 00:15:34,079
que nuestros barrios tienen hoy en día.

260
00:15:34,079 --> 00:15:37,308
Eso debería llevarnos a una serie de
otras preguntas, tales como quién hace las reglas

261
00:15:37,332 --> 00:15:39,199
sobre la ubicación de esta infraestructura

262
00:15:39,199 --> 00:15:41,548
y quién tiene derecho a las
diferentes partes de la ciudad.

263
00:15:41,572 --> 00:15:44,847
Y esto es de nuevo muy cerca
de mi casa en Somerville, Massachusetts

264
00:15:44,871 --> 00:15:49,108
donde hay una fuga de gas que está matando todos 
los árboles a lo largo de un tramo de la avenida Somerville.

265
00:15:49,132 --> 00:15:53,519
Así que esas cosas de la infraestructura
que suceden en el pasado todavía nos afectan hoy.

266
00:15:53,519 --> 00:15:55,199
¿Y qué hacemos al respecto? 
¿Está todo perdido?

267
00:15:55,199 --> 00:15:57,440
¿No tenemos esperanza, nada va a cambiar jamás?

268
00:15:57,440 --> 00:16:01,279
No, Barrios Seguros para el Clima reúne
a los residentes para ayudar a organizarse

269
00:16:01,279 --> 00:16:02,399
para lograr un cambio sistémico

270
00:16:02,399 --> 00:16:05,519
No sólo nos interesa sembrar 
algunos árboles e irnos.

271
00:16:05,519 --> 00:16:08,988
Lo que hacemos es una estrategia de
tres partes en la que organizamos a los residentes

272
00:16:09,012 --> 00:16:12,399
para ayudarles a aprender por qué
sus comunidades tienen el aspecto que tienen,

273
00:16:12,399 --> 00:16:16,399
colaborar estrechamente con los residentes
para que puedan priorizar las medidas de mitigación

274
00:16:16,399 --> 00:16:18,000
que les gustaría ver en su barrio

275
00:16:18,000 --> 00:16:22,588
y luego trabajar con ellos para desarrollar
 su capacidad de intervenir en la planificación municipal

276
00:16:22,612 --> 00:16:27,440
y los ciclos presupuestarios para 
los residentes puedan autogestionar 

277
00:16:27,440 --> 00:16:31,199
distribución de recursos que 
les ayude a protegerse y a sus familias

278
00:16:31,199 --> 00:16:33,908
de la crisis climática.

279
00:16:33,932 --> 00:16:37,657
Y nos basamos en los mapas e imágenes
que he utilizado en esta conversación

280
00:16:37,681 --> 00:16:41,428
porque la gente responde a 
la injusticia que se ve en estas imágenes

281
00:16:41,452 --> 00:16:45,728
y sirven como una gran plataforma neutral
para las conversaciones sobre la equidad.

282
00:16:45,752 --> 00:16:48,988
No es que hayas hecho o dejado
de hacer algo específicamente,

283
00:16:49,012 --> 00:16:51,988
es que hay una historia muy larga que
ha hecho que nuestras ciudades se vean de una manera

284
00:16:52,012 --> 00:16:53,839
eso es realmente injusto.

285
00:16:53,839 --> 00:16:57,680
¿Por qué la parte norte de Richmond
que tiene muchas familias negras y morenas

286
00:16:57,680 --> 00:16:59,214
es desproporcionadamente más caliente?

287
00:16:59,238 --> 00:17:02,399
¿Por qué la sección norte de Elizabeth, Nueva Jersey

288
00:17:02,399 --> 00:17:04,727
donde viven muchos residentes hispanos

289
00:17:04,751 --> 00:17:06,799
no tiene una cubierta de árboles densa?

290
00:17:06,799 --> 00:17:09,679
Son preguntas que debemos hacernos,
debemos ser realmente francos

291
00:17:09,679 --> 00:17:10,720
para comprenderlo.

292
00:17:10,720 --> 00:17:13,520
Te voy a dar un ejemplo y
Melissa te va a dar otro

293
00:17:13,520 --> 00:17:14,959
que estoy muy emocionada por lo siguiente.

294
00:17:14,959 --> 00:17:17,348
Voy a empezar con este ejemplo
rápido de Denver.

295
00:17:17,372 --> 00:17:19,861
En Denver, Colorado, ha habido
un par de medidas electorales

296
00:17:19,885 --> 00:17:22,264
que han pasado en los últimos años

297
00:17:22,288 --> 00:17:28,000
crear un flujo constante de financiación basada en los
impuestos para la mejorar el capital de los parques

298
00:17:28,000 --> 00:17:32,320
y la instalación de infraestructuras verdes para 
ayudar a proteger a la gente de la crisis climática,

299
00:17:32,320 --> 00:17:36,000
pero en general no ha quedado muy claro
cómo se distribuye ese dinero

300
00:17:36,000 --> 00:17:41,666
y las comunidades de Justicia Ambiental
no han participado necesariamente en el proceso

301
00:17:41,690 --> 00:17:43,545
sobre cómo se va a distribuir ese dinero,

302
00:17:43,569 --> 00:17:46,559
Ni si sus comunidades verán o no 
los beneficios de las medidas.

303
00:17:46,559 --> 00:17:50,533
Así que reunimos estos mapas y
los residentes del barrio de Globeville

304
00:17:50,557 --> 00:17:54,210
que está en la parte norte de Denver,
es un sitio del Superfund,

305
00:17:54,234 --> 00:17:58,447
hogar de una antigua planta de fundición de plomo,
con un montón de problemas de Justicia Ambiental allí,

306
00:17:58,471 --> 00:18:00,080
muchos residentes de color allí

307
00:18:00,080 --> 00:18:03,200
y hay residentes que 
estaban indagando y dijeron

308
00:18:03,200 --> 00:18:07,039
"Oye, espera un momento, nuestro barrio sólo
tiene un 1% de cobertura arbórea"

309
00:18:07,039 --> 00:18:11,679
pero si te subes a un autobús y cruzas el río
hasta un antiguo barrio de la línea verde

310
00:18:11,679 --> 00:18:15,919
tienen un 24% de cobertura arbórea y, 
de hecho, si vas un poco más allá

311
00:18:15,919 --> 00:18:19,440
en un barrio de líneas verdes más profundas
verás un 60% de cobertura de árboles.

312
00:18:19,440 --> 00:18:23,919
Así que estos mapas ayudaron a los
residentes a tener una petición muy clara y específica,

313
00:18:23,919 --> 00:18:27,728
"Queremos... los residentes de Globeville
queremos 10.000 árboles en 10 años

314
00:18:27,752 --> 00:18:29,840
y una voz en la distribución de la financiación"

315
00:18:29,840 --> 00:18:32,148
Así que podrías decir algo como
"Oye Cate, pensé que habías dicho que la 

316
00:18:32,172 --> 00:18:33,919
respuesta no era sólo plantar árboles"

317
00:18:33,919 --> 00:18:36,745
Y sí, es cierto, otra parte de lo
que hemos estado trabajando

318
00:18:36,769 --> 00:18:40,298
es conseguir también que los residentes
entren en los tableros de distribución de fondos

319
00:18:40,322 --> 00:18:43,868
y, hay cuatro residentes de Globeville
que actualmente forman parte de la junta

320
00:18:43,892 --> 00:18:46,880
que decide la distribución de la financiación en el

321
00:18:46,880 --> 00:18:48,640
que son... perdón en toda la ciudad de Denver

322
00:18:48,640 --> 00:18:51,908
y por eso sospecho que esa presencia,
ese cambio en quien toma las decisiones

323
00:18:51,932 --> 00:18:54,400
y quién hace las reglas va a llevar a estos barrios

324
00:18:54,400 --> 00:18:57,840
A obtener mucha más infraestructura verde,
así que manténgase atentos a ese frente.

325
00:18:57,840 --> 00:18:59,627
Y lo último que quiero dejarles es

326
00:18:59,651 --> 00:19:04,480
es que no hay una panacea, 
no hay una solución al 100% 

327
00:19:04,480 --> 00:19:08,480
que vaya a arreglar la inJusticia Ambiental 
o arreglar el racismo o solucionar la crisis climática.

328
00:19:08,480 --> 00:19:12,348
Lo que estamos estudiando es reunir
una serie de soluciones del 1%

329
00:19:12,372 --> 00:19:15,407
que acumulativamente van 
a inclinar la balanza hacia la justicia

330
00:19:15,431 --> 00:19:17,919
y ese es nuestro gran objetivo.

331
00:19:17,919 --> 00:19:21,760
Y la forma en que nos gusta hacerlo
es poniendo a los residentes en el asiento del conductor,

332
00:19:21,760 --> 00:19:24,880
los residentes deben estar en el asiento
del conductor cuando se trata de tomar decisiones

333
00:19:24,880 --> 00:19:28,240
sobre su barrio y las decisiones sobre
la distribución de los recursos

334
00:19:28,240 --> 00:19:31,020
pero a menudo ni siquiera se les
permite entrar en el coche.

335
00:19:31,044 --> 00:19:32,462
Así que eso es todo 
para mí por ahora.

336
00:19:32,486 --> 00:19:35,360
Visita nuestro sitio web para ver
el trabajo que estamos haciendo,

337
00:19:35,360 --> 00:19:37,871
Me encantaría charlar más contigo
mis correos electrónicos están en la pantalla,

338
00:19:37,895 --> 00:19:39,520
así que no dudes en ponerte
en contacto con nosotros.

339
00:19:39,520 --> 00:19:44,080
Y por lo demás, estoy encantado
ceder la palabra a Víctor Medina

340
00:19:44,080 --> 00:19:47,280
y nos va a hablar del trabajo
que se está haciendo con los jóvenes

341
00:19:47,280 --> 00:19:51,360
y esta Asociación de Barrios Seguros
para el Clima en Yonkers, Nueva York.

342
00:19:51,360 --> 00:19:54,240
Todo tuyo, Víctor.

343
00:19:55,760 --> 00:19:56,725
Víctor Medina: Muy bien.

344
00:19:56,749 --> 00:19:58,799
Impresionante, 
muchas gracias, Cate.

345
00:19:58,799 --> 00:20:02,559
Gracias a todos en la EPA por tenernos aquí
y gracias a todos los que nos están sintonizando.

346
00:20:02,559 --> 00:20:03,703
Víctor Medina: Mi nombre es Víctor Medina.

347
00:20:03,727 --> 00:20:07,028
De nuevo, soy el director del Programa para Jóvenes de Groundwork Hudson Valley.

348
00:20:07,052 --> 00:20:11,728
Tenemos principalmente tres áreas en el 
programa que facilitan nuestro trabajo

349
00:20:11,752 --> 00:20:13,919
para tener barrios seguros desde
el punto de vista climático.

350
00:20:13,919 --> 00:20:16,108
Son acciones para la educación
para la sostenibilidad, en la que la gente aprende

351
00:20:16,132 --> 00:20:18,400
sobre estos problemas ambientales globales.

352
00:20:18,400 --> 00:20:20,255
Tengo la suerte de llevar esto al siguiente nivel

353
00:20:20,279 --> 00:20:22,480
con nuestro equipo de liderazgo juvenil, el Equipo Verde

354
00:20:22,480 --> 00:20:26,287
en el que se capacita a los jóvenes de Yonkers
para abordar algunos de estos problemas ambientales

355
00:20:26,311 --> 00:20:30,480
y todo esto se hace al final del día a través de la 
participación de los miembros de la comunidad

356
00:20:30,480 --> 00:20:34,480
incluyendo la ayuda a la creación de capacidades locales para hacer frente a los desafíos del cambio climático,

357
00:20:34,480 --> 00:20:38,640
centrarse en las necesidades actuales de la comunidad al tiempo que se prepara para el futuro.

358
00:20:38,640 --> 00:20:41,214
A fin de cuentas, la visión de Groundwork Hudson Valley

359
00:20:41,238 --> 00:20:42,799
Proyecto Barrios Seguros para el Clima

360
00:20:42,799 --> 00:20:46,080
es la de una comunidad organizada y
empoderada del suroeste de Yonkers

361
00:20:46,080 --> 00:20:49,201
tener las herramientas y 
las competencias necesarias para comunicar

362
00:20:49,225 --> 00:20:51,867
los riesgos que el cambio climático
supone para ellos.

363
00:20:51,891 --> 00:20:54,588
Ahora, a menudo cuando piensas en..

364
00:20:54,612 --> 00:20:56,233
cuando hablamos del cambio climático..

365
00:20:56,257 --> 00:21:01,148
cuando se oye hablar del cambio climático,
se trata a menudo como un problema remoto en el futuro

366
00:21:01,172 --> 00:21:04,400
y cuando se habla de trabajar en las comunidades

367
00:21:04,400 --> 00:21:07,600
que están desatendidas, 
que tienen altos índices de pobreza

368
00:21:07,600 --> 00:21:09,919
que se preocupan por cosas 
como si van a pagar o no

369
00:21:09,919 --> 00:21:13,948
su factura de la luz el mes que viene,
es un poco distante hablar de ello a través de ese lente

370
00:21:13,972 --> 00:21:16,880
y por eso uno de nuestros mayores
objetivos era hacerlo real.

371
00:21:16,880 --> 00:21:19,470
A ello se sumó otro reto del año 2020

372
00:21:19,494 --> 00:21:21,600
donde ocurrían muchas cosas,

373
00:21:21,600 --> 00:21:26,720
a saber, la pandemia que exacerbó 
algunos de estos problemas de desigualdad de ingresos,

374
00:21:26,720 --> 00:21:31,558
pero también los disturbios civiles
que vivimos durante el verano.

375
00:21:31,582 --> 00:21:34,688
Así que había mucho que hacer,
habían muchos tipos de dolor

376
00:21:34,712 --> 00:21:37,120
que se trabajó en el 
programa para jóvenes ese verano

377
00:21:37,120 --> 00:21:39,388
pero una de las cosas en
las que realmente intentamos centrarnos

378
00:21:39,412 --> 00:21:42,410
fue en que el cambio climático
es real y que está ocurriendo ahora

379
00:21:42,434 --> 00:21:45,304
y hacerla presente y relevante para los jóvenes.

380
00:21:45,328 --> 00:21:49,868
Así que esto realmente comenzó con el 
desarrollo de un plan de estudios

381
00:21:49,892 --> 00:21:52,880
y realmente tomó un momento para identificar

382
00:21:52,880 --> 00:21:55,141
algunas de estas cuestiones
basándose en algunos de los conocimientos

383
00:21:55,165 --> 00:21:57,120
que ya tienen de la escuela

384
00:21:57,120 --> 00:22:01,494
y conectar realmente a estos jóvenes
con expertos en la materia como Vivek Shandas

385
00:22:01,518 --> 00:22:05,347
de Capa Strategies, para que tengan
una mirada más tangible

386
00:22:05,371 --> 00:22:08,799
de lo que realmente está ocurriendo
en este campo y en esta investigación.

387
00:22:08,799 --> 00:22:12,960
Aprendieron a utilizar nuestro programa informático
de cartografía de barrios seguros desde el punto de vista climático,

388
00:22:12,960 --> 00:22:14,988
y el tablero de mando 
aprender a leer críticamente esos mapas

389
00:22:15,012 --> 00:22:19,200
y ellos mismos fueron capaces de
identificar las comunidades objetivo

390
00:22:19,200 --> 00:22:23,039
que, en última instancia, habría ayudado a 
nuestra estrategia para establecer

391
00:22:23,039 --> 00:22:25,428
un compromiso con la comunidad
que inicia en el otoño.

392
00:22:25,452 --> 00:22:30,668
Así que a través de este proceso
no sólo aprendieron cuáles son estos factores

393
00:22:30,692 --> 00:22:35,486
que conducen a la vulnerabilidad al calor, 
como la temperatura de la superficie y las superficies impermeables

394
00:22:35,510 --> 00:22:39,858
y la cobertura de las copas de los árboles, sino también
cómo medir la capacidad de adaptación de las personas 

395
00:22:39,882 --> 00:22:42,847
y el pensamiento sobre la pobreza
como factor de riesgo del calentamiento.

396
00:22:42,871 --> 00:22:48,468
Y, de nuevo, algunos de estos jóvenes están
compartiendo sus experiencias vividas con esto

397
00:22:48,492 --> 00:22:51,288
y así lo saben, pero ahora están
aprendiendo a articularlo

398
00:22:51,312 --> 00:22:53,600
y cuando empiezas a sumar dos y dos

399
00:22:53,600 --> 00:22:56,000
luego les pedimos que superpongan esos datos

400
00:22:56,000 --> 00:22:59,728
y luego miren los 5 barrios más vulnerables de Yonkers

401
00:22:59,752 --> 00:23:05,600
que están experimentando una media
de 7 grados de diferencia de temperatura en la superficie

402
00:23:05,600 --> 00:23:08,288
pero a veces más de 10 a 15.

403
00:23:08,312 --> 00:23:10,148
¿Qué han encontrado?

404
00:23:10,172 --> 00:23:17,118
Bueno, encontraron que los 
barrios de Yonkers más afectados

405
00:23:17,142 --> 00:23:20,590
resulta que son los barrios en 
los que vivían,

406
00:23:20,614 --> 00:23:24,880
por lo que sus vecindarios están 
en mayor riesgo, como mencionó Cate,

407
00:23:24,880 --> 00:23:29,287
decepcionante, pero no sorprendente, 
son los antiguos barrios marginados

408
00:23:29,311 --> 00:23:32,320
y este proyecto lleva una lucha
contra el cambio climático

409
00:23:32,320 --> 00:23:35,200
realmente a ese nivel de barrio.

410
00:23:35,200 --> 00:23:39,548
Ahora estoy pensando en los problemas 
sistémicos de las razas en Yonkers,

411
00:23:39,572 --> 00:23:42,308
sabemos que la práctica del 
trazado de líneas rojas se prohibió en 1964

412
00:23:42,332 --> 00:23:46,880
y esos impactos siguen estando 
presentes en nuestras ciudades, no sólo en el entorno construido

413
00:23:46,880 --> 00:23:49,418
a veces también está en la actitud
y la voluntad de hablar de

414
00:23:49,442 --> 00:23:51,157
y abordar algunas de estas cuestiones.

415
00:23:51,181 --> 00:23:54,895
Por ejemplo, Yonkers fue objeto 
de una importante demanda de desegregación

416
00:23:54,919 --> 00:24:01,424
tan recientemente como, esperen, 
1988 basado en las prácticas históricas de trazado de líneas rojas

417
00:24:01,448 --> 00:24:05,360
que colocó todas las viviendas municipales
a menos de una milla de distancia

418
00:24:05,360 --> 00:24:06,765
en el suroeste de Yonkers.

419
00:24:06,789 --> 00:24:13,348
Si esa no era la intención, entonces
es una cosa que realmente hay que decir

420
00:24:13,372 --> 00:24:14,752
"¿Qué ha llevado exactamente a esto?"

421
00:24:14,776 --> 00:24:19,327
Así que esto es algo revelador y, de nuevo,
muchos de nuestros jóvenes no se sorprendieron

422
00:24:19,351 --> 00:24:22,708
Pero estaban muy frustrados 
de que esta fuera la realidad,

423
00:24:22,732 --> 00:24:26,270
pero esta realidad en la que 
ahora entraron y reconocieron

424
00:24:26,294 --> 00:24:30,580
les dio la oportunidad de mirar
sus barrios con una nueva lente

425
00:24:30,604 --> 00:24:35,760
y literalmente una nueva lente porque
les dimos estas pequeñas cámaras infrarrojas

426
00:24:35,760 --> 00:24:39,120
para ir a sus barrios y realmente
mirar y medir esas

427
00:24:39,120 --> 00:24:40,788
temperaturas superficiales por sí solos.

428
00:24:40,812 --> 00:24:47,188
Esto se hizo sin un guía, esto se 
hizo sin un maestro

429
00:24:47,212 --> 00:24:52,019
pero les encargamos que 
midieran la temperatura en los barrios

430
00:24:52,043 --> 00:24:54,228
y buscar las áreas que eran puntos calientes.

431
00:24:54,252 --> 00:24:58,880
Así que tengo que dar crédito a Vivek Shandas
por darnos lo que llamamos nuestro 

432
00:24:58,880 --> 00:25:04,000
pequeño ejercicio de apocalipsis zombi en el que 
buscamos los lugares más calientes en los que los zombis 

433
00:25:04,000 --> 00:25:07,679
no pueden sobrevivir y era una forma de 
entusiasmar y comprometer a nuestros jóvenes

434
00:25:07,679 --> 00:25:11,120
dado el tono de todo lo que estaba pasando durante la pandemia

435
00:25:11,120 --> 00:25:14,156
y realmente les alivió un poco 

436
00:25:14,180 --> 00:25:18,559
pero también les hizo pensar 
de verdad y nos dejó ver

437
00:25:18,559 --> 00:25:21,328
¿saben cómo buscar algunos de estos lugares

438
00:25:21,352 --> 00:25:26,568
y buscar algunas de las cuestiones, 
estas claves visuales en el entorno construido

439
00:25:26,592 --> 00:25:29,728
que realmente dictan la temperatura en el futuro.

440
00:25:29,752 --> 00:25:32,799
Y así escribieron estos informes, 
miraron sus propios barrios

441
00:25:32,799 --> 00:25:37,679
y al final terminaron volviendo a 
nosotros para luego aprender sobre

442
00:25:37,679 --> 00:25:39,600
"Bien, ahora que sabes cuál es el problema,

443
00:25:39,600 --> 00:25:46,070
ahora que has visto en qué parte de tu 
manzana está el problema, ¿qué podemos hacer al respecto?"

444
00:25:46,094 --> 00:25:50,501
Y así aprendimos sobre una serie de
estrategias de intervención diferentes

445
00:25:50,525 --> 00:25:54,656
que teóricamente podrían aplicar o defender,

446
00:25:54,680 --> 00:25:56,738
dándoles ese vocabulario para 
planificar la mitigación del calentamiento

447
00:25:56,762 --> 00:26:01,200
y, en última instancia, redactar por sí mismos una declaración

448
00:26:01,200 --> 00:26:05,560
que luego podrían dar a otras personas
sobre lo que creen que tiene sentido

449
00:26:05,584 --> 00:26:08,640
para sus barrios, dada la forma,
dado el entorno construido

450
00:26:08,640 --> 00:26:12,640
y teniendo en cuenta lo que saben
por haber vivido allí.

451
00:26:12,640 --> 00:26:16,080
Así que, dicho todo esto, 
fue una gran experiencia de aprendizaje

452
00:26:16,080 --> 00:26:20,127
para nosotros como instructores 
y como mentores, pero en la juventud

453
00:26:20,151 --> 00:26:22,148
y fue una experiencia reveladora para nosotros,

454
00:26:22,172 --> 00:26:27,279
hemos podido dar a los jóvenes las herramientas
necesarias para que comprendan y actúen

455
00:26:27,279 --> 00:26:31,261
y, en última instancia, que la organización
llegue a un público mucho más diverso

456
00:26:31,285 --> 00:26:33,082
de lo que jamás podríamos por nuestra cuenta.

457
00:26:33,106 --> 00:26:37,200
Así que el Equipo Verde a menudo diría,
como que esto no es..

458
00:26:37,200 --> 00:26:39,788
vale, como volver a esa idea de
que no es sorprendente

459
00:26:39,812 --> 00:26:41,840
pero poder hablar de ello,

460
00:26:41,840 --> 00:26:44,400
una de las cosas que se llevarían
es que hay una intención

461
00:26:44,400 --> 00:26:46,128
detrás de las prácticas de trazar líneas rojas

462
00:26:46,152 --> 00:26:48,828
y estas cosas que empezamos... 
las asociamos con el racismo sistémico

463
00:26:48,852 --> 00:26:52,467
para arreglarlo, también debe haber
intención de rectificarlo.

464
00:26:52,491 --> 00:26:58,640
Y así, estas conversaciones sobre el 
racismo sistémico que antes eran tabúes se ven hoy en día,

465
00:26:58,640 --> 00:27:03,535
se producen ahora con mucha más 
frecuencia a nivel local, de condado y de estado

466
00:27:03,559 --> 00:27:10,887
y Groundwork Hudson Valley tiene un asiento
en la mesa para guiar esa conversación.

467
00:27:10,911 --> 00:27:12,928
Entonces, ¿cómo se produce esto exactamente?

468
00:27:12,952 --> 00:27:16,188
Bueno, formamos parte de un grupo de
 trabajo sobre la equidad de las comunidades climáticamente inteligentes,

469
00:27:16,212 --> 00:27:19,414
infundir realmente la equidad en la consideración
de los programas del estado de Nueva York

470
00:27:19,438 --> 00:27:22,559
que ayudan a los gobiernos a tomar medidas
para adaptarse al cambio climático.

471
00:27:22,559 --> 00:27:25,840
Estamos teniendo estas conversaciones a
nivel de la ciudad y estamos trabajando 

472
00:27:25,840 --> 00:27:28,126
muy estrechamente con la autoridad 
municipal de vivienda de Yonkers

473
00:27:28,150 --> 00:27:33,039
para que las personas más vulnerables
participen directamente en la mejora de las viviendas

474
00:27:33,039 --> 00:27:36,196
de estas familias que son las más afectadas
por estos problemas

475
00:27:36,220 --> 00:27:40,868
y estamos hablando de todo, desde 
la ecología hasta la pintura de techos fríos

476
00:27:40,892 --> 00:27:43,180
y cosas que son parte de la conversación

477
00:27:43,204 --> 00:27:48,489
pero lo más importante es involucrar a
los residentes que están allí para que opinen sobre ese plan

478
00:27:48,513 --> 00:27:50,399
y sobre ese futuro.

479
00:27:50,399 --> 00:27:53,267
Nuestros jóvenes han ido por su cuenta
a hablar en conferencias que han

480
00:27:53,291 --> 00:27:56,437
facilitado la defensa de políticas 
que tratan las desigualdades

481
00:27:56,461 --> 00:27:58,748
que han desenterrado ellos mismos

482
00:27:58,772 --> 00:28:01,120
y sólo para darte una idea rápida
de los números...

483
00:28:01,120 --> 00:28:03,687
muchos de ellos están hablando con 
sus familias y sus compañeros sobre el tema.

484
00:28:03,711 --> 00:28:07,507
Tenemos la suerte de contratar a 25 jóvenes
y a todos les encargamos que se vayan a casa

485
00:28:07,531 --> 00:28:11,919
y expliquen esto en su hogar,
muchos de ellos viven en un hogar de 3 a 4 personas.

486
00:28:11,919 --> 00:28:16,348
Haciendo cuentas, se tiene un alcance entre 75 y 100 personas
simplemente involucrando a las familias

487
00:28:16,372 --> 00:28:19,160
puede no parecer mucho 
para unas elecciones nacionales

488
00:28:19,184 --> 00:28:23,840
pero para una defensa y una política local, 
eso puede ser algo realmente importante.

489
00:28:23,840 --> 00:28:27,039
Así que se han movilizado, se han comprometido
y les hemos dado las herramientas para hacerlo

490
00:28:27,039 --> 00:28:30,751
y este proceso nos ha permitido
amplificar nuestra voz

491
00:28:30,775 --> 00:28:35,507
y no sólo nuestras voces como organización,
sino la voz de la comunidad en general.

492
00:28:35,531 --> 00:28:38,159
A fin de cuentas, estos sistemas..

493
00:28:38,159 --> 00:28:41,679
estas cuestiones del racismo sistémico
y el cambio climático no son

494
00:28:41,679 --> 00:28:46,715
algo que nuestra juventud vaya 
a heredar, es real y es ahora.

495
00:28:46,739 --> 00:28:49,704
Sin embargo, estos retos pueden
parecer insuperables,

496
00:28:49,728 --> 00:28:52,336
no son algo que vayamos a 
superar de la noche a la mañana

497
00:28:52,360 --> 00:28:56,207
pero estamos en posición de 
ayudar a guiar la conversación y asegurar

498
00:28:56,231 --> 00:29:00,761
que los más vulnerables tengan 
voz para determinar su futuro.

499
00:29:00,785 --> 00:29:04,337
Así que hay mucho que esperar
para escuchar en Groundwork Hudson Valley,

500
00:29:04,361 --> 00:29:06,880
si quieres más información te animamos a que nos visites

501
00:29:06,880 --> 00:29:11,440
en www.groundworkhv.org y 
mantenerte en sintonía y en contacto.

502
00:29:11,440 --> 00:29:16,292
Estamos al principio de nuestro proceso
y estamos muy contentos de ver

503
00:29:16,316 --> 00:29:20,428
lo comprometida que sigue 
estando nuestra comunidad en los próximos años.

504
00:29:20,452 --> 00:29:24,248
Me gustaría ceder la palabra 
rápidamente a mi colega Melissa Guevara

505
00:29:24,272 --> 00:29:29,520
que tiene una experiencia similar en
Richmond, Virginia, de Groundwork RVA

506
00:29:29,520 --> 00:29:31,674
y un proyecto un poco más 
visible que el nuestro.

507
00:29:31,698 --> 00:29:34,580
Así que Melissa por qué no
tomas la palabra y te la llevas.

508
00:29:40,480 --> 00:29:42,640
Melissa Guevara: Hola a todos, mi nombre es Melissa Guevara

509
00:29:42,640 --> 00:29:49,408
y soy la Directora de la Coordinación
de la Juventud en Groundwork RVA

510
00:29:49,432 --> 00:29:55,840
y es un placer para mí hablarles de nuestro programa.

511
00:29:55,840 --> 00:30:00,847
Bien, entonces tuvimos que hacer un par de cosas.

512
00:30:00,871 --> 00:30:04,036
Les han hablado de lo que es marginar 
medianteel trazado de líneas rojas

513
00:30:04,060 --> 00:30:07,368
ahora quiero que escuchen lo 
que hicimos al respecto.

514
00:30:07,392 --> 00:30:11,760
Así que en colaboración con Jeremy 
Hoffman del Museo de Ciencias de Virginia,

515
00:30:11,760 --> 00:30:15,200
asistimos a la recogida de datos 
y a la representación de los mismos

516
00:30:15,200 --> 00:30:19,200
con la ayuda de Groundwork USA, 
pero tenemos que hacer más.

517
00:30:19,200 --> 00:30:21,908
Nos topamos con la oportunidad perfecta,

518
00:30:21,932 --> 00:30:26,173
teníamos este proceso de planificación
general que estaba en marcha cuando empezamos

519
00:30:26,197 --> 00:30:30,074
y el plan maestro debía 
definir el futuro de Richmond, Virginia

520
00:30:30,098 --> 00:30:31,440
para los próximos 10 años,

521
00:30:31,440 --> 00:30:34,408
así que sabíamos que nuestras comunidades,
las comunidades que son vulnerables

522
00:30:34,432 --> 00:30:37,039
necesitan formar parte de esa toma de decisiones,

523
00:30:37,039 --> 00:30:43,039
así que decidimos enseñar a 
nuestros residentes un sistema para crear un cambio efectivo

524
00:30:43,039 --> 00:30:48,799
y animarles a convertirse en líderes y
a luchar para obtener más justicia.

525
00:30:48,799 --> 00:30:53,142
Así que esos son algunos de nuestros mapas,
se puede ver como todo el mundo dijo

526
00:30:53,166 --> 00:30:56,080
todas las zonas en rojo, las zonas más calientes.

527
00:30:56,080 --> 00:31:00,240
Aquí hay uno más y se supone que
sólo muestra las vulnerabilidades.

528
00:31:00,240 --> 00:31:03,519
Bien, ¿y cómo lo hacemos?

529
00:31:03,519 --> 00:31:08,190
Así que decidimos que la forma perfecta
de hacerlo, al igual que Víctor, era involucrar a nuestros jóvenes.

530
00:31:08,214 --> 00:31:11,848
Íbamos a ir a enseñar a nuestros jóvenes primero

531
00:31:11,872 --> 00:31:19,215
lo que está ocurriendo, qué es el calentamiento,
qué es el trazado de líneas rojas
lo que está ocurriendo dentro de sus comunidades.

532
00:31:19,239 --> 00:31:23,421
Así que aquí está... en realidad
está Jeremy enseñándoles sobre

533
00:31:23,445 --> 00:31:28,931
qué superficies recogerán más calor,
qué plantas no lo harían, cosas así.

534
00:31:28,955 --> 00:31:33,279
Pero todo eso es bonito. Además fue en el aula,
Había que comprobarlo fuera.

535
00:31:33,279 --> 00:31:38,768
Así que lo llevamos fuera y nuestros jóvenes
 salieron de nuestro centro de adolescentes

536
00:31:38,792 --> 00:31:41,600
y recogieron algunos datos.

537
00:31:41,600 --> 00:31:44,988
Así que la foto de la derecha es 
uno de nuestros jóvenes

538
00:31:45,012 --> 00:31:47,622
y está apuntando al suelo con un medidor de temperatura,

539
00:31:47,646 --> 00:31:52,240
no cualquier suelo, asfalto negro,
es un día de primavera hace unos 2 años,

540
00:31:52,240 --> 00:31:55,360
bonito día de primavera para Richmond,
menos de 80 grados

541
00:31:55,360 --> 00:32:00,799
y sin embargo ese asfalto negro
marcaba temperaturas superiores a 110.

542
00:32:00,799 --> 00:32:04,399
Este es el mismo asfalto negro 
que pisan al bajar de un autobús,

543
00:32:04,399 --> 00:32:08,480
cruzamos la calle para entrar 
en esta zona, nos afecta

544
00:32:08,480 --> 00:32:11,840
y luego nuestros jóvenes a 
la izquierda están enseñando

545
00:32:11,840 --> 00:32:14,830
y aprendiendo sobre cómo afecta a nuestras jardineras

546
00:32:14,854 --> 00:32:17,279
que están justo fuera de nuestro centro.

547
00:32:17,279 --> 00:32:22,572
Y luego, a veces, como todos los jóvenes,
hacen tonterías como apuntar una cámara infrarroja

548
00:32:22,596 --> 00:32:26,048
la cámara del suelo al sol 
porque simplemente son jóvenes

549
00:32:26,072 --> 00:32:29,440
y están aprendiendo y 
quieren saber cuán caliente es el sol.

550
00:32:29,440 --> 00:32:32,480
No les funcionó, pero fue un buen intento.

551
00:32:32,480 --> 00:32:36,559
Así que aprendieron todo esto,
era el momento de dar el segundo paso.

552
00:32:36,559 --> 00:32:39,747
Tenemos que salir y trabajar en el compromiso de la comunidad.

553
00:32:39,771 --> 00:32:43,519
Salimos y decidimos que todos hicieron encuestas

554
00:32:43,519 --> 00:32:47,767
y por encuestas me refiero a que recibieron
una encuesta de la ciudad y la contestaron

555
00:32:47,791 --> 00:32:51,787
y se dieron cuenta de que era demasiado difícil,
las preguntas eran demasiado complicadas.

556
00:32:51,811 --> 00:32:56,399
Así que rehicimos un poco las encuestas y 
luego siguió siendo un poco demasiado difícil,

557
00:32:56,399 --> 00:33:00,752
así que en su lugar les dijimos que tenían
que entrevistar a los residentes de estos barrios,

558
00:33:00,776 --> 00:33:06,559
Me refiero a cientos de puertas golpeadas,
como un centenar de entrevistas realizadas

559
00:33:06,559 --> 00:33:10,019
y creo que fue parcialmente exitoso
porque se trataba de jóvenes

560
00:33:10,043 --> 00:33:13,039
de sus mismos barrios, algunas 
de estas personas que conocían

561
00:33:13,039 --> 00:33:15,108
sólo porque vivían en la misma calle que ellos.

562
00:33:15,132 --> 00:33:19,600
Y las entrevistas salieron muy bien,
invitamos a muchos de los residentes a volver

563
00:33:19,600 --> 00:33:23,913
y luego íbamos a enseñarles 
sobre el trazado de líneas rojas 

564
00:33:23,937 --> 00:33:27,468
y el calor y las inundaciones y lo que realmente
estaba sucediendo y algunos medios 

565
00:33:27,492 --> 00:33:31,380
para cambiar todo esto y cómo podrían 
influir en el Proceso de Richmond 300 al participar

566
00:33:31,404 --> 00:33:34,320
y acudiendo a consultas, 
reuniones de conversación

567
00:33:34,320 --> 00:33:36,648
y haciendo otras encuestas.

568
00:33:36,672 --> 00:33:40,608
Y todo esto lo hicimos, 
nuestros jóvenes fueron los que presentaron,

569
00:33:40,632 --> 00:33:44,080
lo hacían en grupos de dos, 
mostraban mapas

570
00:33:44,080 --> 00:33:48,559
y ellos mismos se presentaron
a las sesiones de consulta

571
00:33:48,559 --> 00:33:51,120
y luego tuvimos un impacto positivo.

572
00:33:51,120 --> 00:33:55,008
El plan maestro de Richmond 300
para los próximos 10 años definirá cómo

573
00:33:55,032 --> 00:33:57,687
y en qué dirección se mueve nuestra ciudad.

574
00:33:57,711 --> 00:34:02,228
Todos sabemos que tenemos esta
monstruosidad climática por delante

575
00:34:02,252 --> 00:34:04,720
pero lo que necesitábamos era
que la ciudad lo reconociera

576
00:34:04,720 --> 00:34:08,688
y lo que queremos es que se sepa que no todos nuestros 
barrios se van a enfrentar a los mismos retos

577
00:34:08,712 --> 00:34:12,728
y no todos tendrán los mismos 
recursos para ayudarse.

578
00:34:12,752 --> 00:34:20,800
Así que la palabra equidad está en cada fibra
de ese proceso del grupo ambiental.

579
00:34:20,800 --> 00:34:23,748
Y cuando... quiero decir que tenemos
algunos objetivos ambiciosos en Richmond,

580
00:34:23,772 --> 00:34:26,159
Quiero decir que tenemos unos objetivos ambiciosos.

581
00:34:26,159 --> 00:34:32,399
Este es nuestro objetivo ambicioso 
de reducir al 100% los gases de efecto invernadero para 2050,

582
00:34:32,399 --> 00:34:36,159
estamos soñando y con esperanzas,
pero estoy seguro de que lo conseguiremos.

583
00:34:36,159 --> 00:34:42,239
Bien, entonces hablamos de lo que
hicimos con Richmond 300

584
00:34:42,239 --> 00:34:48,560
y que actualmente siguen haciendo con
RVA 2050, que es la parte de la acción climática

585
00:34:48,560 --> 00:34:51,599
y cómo vamos a implementar todo 
esto y algunos de nuestros jóvenes están en eso.

586
00:34:51,599 --> 00:34:55,520
Pero también queremos hablar 
del poder de la juventud.

587
00:34:55,520 --> 00:35:01,481
Así que pedí a los jóvenes que soñaran con
 cómo podrían cambiar sus propios barrios,

588
00:35:01,505 --> 00:35:06,240
sus calles, sus casas, todo eso

589
00:35:06,240 --> 00:35:11,540
y a cada uno se le asignó un proyecto 
muy sencillo, a cada uno se le asignó su propia área.

590
00:35:11,564 --> 00:35:16,048
Si era su escuela, si era el nuevo lugar de pollo frito

591
00:35:16,072 --> 00:35:22,228
frente a nuestro centro de adolescentes
o si era una unidad de vivienda pública

592
00:35:22,252 --> 00:35:26,708
y se les dijo... se les dijo que trataran
de diseñar algo donde fuera más fresco

593
00:35:26,732 --> 00:35:28,400
y me refiero a que estos jóvenes fueron

594
00:35:28,400 --> 00:35:30,688
más allá, algunos de ellos dijeron

595
00:35:30,712 --> 00:35:34,548
"Bueno, tenemos que derribarlo y
reconstruirlo teniendo en cuenta toda la sostenibilidad

596
00:35:34,572 --> 00:35:38,720
con jardines de lluvia y con barriles
de lluvia y sistemas de captación"

597
00:35:38,720 --> 00:35:42,268
y luego otros dijeron "Bueno, nuestra
escuela tiene tres campos de béisbol

598
00:35:42,292 --> 00:35:44,548
y no hay razón para que tengamos
tres campos de béisbol

599
00:35:44,572 --> 00:35:49,088
ya que nunca jugamos al béisbol, 
podemos sacrificar uno, ¿por qué no?"

600
00:35:49,112 --> 00:35:51,358
Y luego otras personas 
buscaban muy poco

601
00:35:51,382 --> 00:35:55,440
"Oh, si pintamos esto de blanco 
y ponemos más árboles aquí..

602
00:35:55,440 --> 00:35:57,327
que lo reduzca"

603
00:35:57,351 --> 00:36:01,615
Así que nuestra parte principal... 
nuestra principal prioridad aquí es permitir 

604
00:36:01,639 --> 00:36:04,240
que los niños sueñen porque a veces
cuando les permitimos soñar

605
00:36:04,240 --> 00:36:06,868
y a imaginar lo que podría ser 
en sus comunidades

606
00:36:06,892 --> 00:36:10,320
se les ocurren algunas de las mejores ideas.

607
00:36:10,320 --> 00:36:14,800
Así que tenemos varios problemas existentes

608
00:36:14,800 --> 00:36:17,348
y luego nuestros jóvenes salen 
con estas grandes soluciones

609
00:36:17,372 --> 00:36:22,164
como crear bombas de flores, bombas de semillas
que luego regalan a los niños más pequeños,

610
00:36:22,188 --> 00:36:27,514
Estoy hablando de niños de 4 a 8 años que luego
pueden comprometerse sobre cómo pueden convertir los terrenos baldíos

611
00:36:27,538 --> 00:36:31,440
que sólo están llenos de grava o que no 
tienen absolutamente nada en ellos

612
00:36:31,440 --> 00:36:33,839
en hermosos campos de flores silvestres

613
00:36:33,839 --> 00:36:37,119
o trabajar en colaboración para 
asegurarse de que todas las escuelas

614
00:36:37,119 --> 00:36:42,594
no sólo las escuelas , la gente más rica
tiene acceso a los árboles que les dan

615
00:36:42,618 --> 00:36:46,880
tener algo de sombra antes de que…

616
00:36:46,880 --> 00:36:51,284
mientras esperan sus autobuses o
ayudan a los más vulnerables en sus barrios

617
00:36:51,308 --> 00:36:56,480
como nuestros ancianos de la foto de la derecha
para asegurarse de que sus árboles se mantienen,

618
00:36:56,480 --> 00:37:00,320
que los árboles frutales que plantaron
allí hace 20 años, que ahora son

619
00:37:00,320 --> 00:37:02,806
son hermosos y dan 
sombra no se conviertan en una carga,

620
00:37:02,830 --> 00:37:04,960
porque piensen 
que tienen que derribarlo

621
00:37:04,960 --> 00:37:08,320
o que tengan que cortar 
ese árbol para sobrevivir.

622
00:37:08,320 --> 00:37:12,720
Y a veces lo que realmente necesitamos
es dar una nueva cara

623
00:37:12,720 --> 00:37:15,920
a soluciones realmente antiguas.

624
00:37:15,920 --> 00:37:19,359
Así que lo mejor de nuestra
juventud es que son jóvenes

625
00:37:19,359 --> 00:37:22,328
y están dispuestos a hacer todo
lo posible para ayudar a sus comunidades.

626
00:37:22,352 --> 00:37:26,800
Así que la imagen de arriba o la de la derecha..

627
00:37:26,800 --> 00:37:30,160
Quiero decir, sí, la esquina derecha a la derecha,

628
00:37:30,160 --> 00:37:34,480
que en realidad es de... Maisha, 
una residente en Hillside Core

629
00:37:34,480 --> 00:37:39,359
y tiene un gran problema... 
no sólo es que Hillside sea caluroso,

630
00:37:39,359 --> 00:37:44,028
Hillside no tiene comida. Quiero decir
ningún acceso a la comida. Ella es vegetariana

631
00:37:44,052 --> 00:37:48,388
y sólo tenía que ir a la tienda una vez al mes
para tener acceso a la comida,

632
00:37:48,412 --> 00:37:53,760
así que se le ocurrió la idea de hacer
un jardín comunitario, así que lo hicimos,

633
00:37:53,760 --> 00:37:56,592
y entonces ella dijo "no es suficiente comida,
 necesitamos algo más grande",

634
00:37:56,616 --> 00:38:00,708
así que nos dijo que teníamos que 
poner una granja, y entonces dijimos ¡claro!

635
00:38:00,732 --> 00:38:04,079
y le encontramos la herramienta,
así que está dirigiendo un bcs..

636
00:38:04,079 --> 00:38:09,668
un tractor bcs para enfriar el terreno
y todo esto está sucediendo hoy.

637
00:38:09,692 --> 00:38:11,963
Un montón de esto sucedió
hace dos semanas aproximadamente

638
00:38:11,987 --> 00:38:14,640
y van a poner plantas al final de la semana

639
00:38:14,640 --> 00:38:19,308
y ella es la que reunió a su comunidad,
la que fue al concejo de la ciudad

640
00:38:19,332 --> 00:38:23,227
y pidió fondos, ella es la que fue 
al concejo de inquilinos

641
00:38:23,251 --> 00:38:27,040
y les pidió que apoyaran
sus ideas y sus sueños

642
00:38:27,040 --> 00:38:30,640
y ella es la que luego se unió
a nosotros en una reunión

643
00:38:30,640 --> 00:38:35,247
para hablar con la Autoridad de Vivienda 
y Reurbanización de Richmond, con la RHA

644
00:38:35,271 --> 00:38:39,908
y les pidió que le permitieran usar 
esta tierra y no sólo por un año,

645
00:38:39,932 --> 00:38:46,480
eso no fue rápido... pide mantenerlo 
a perpetuidad... en lo que sean 5 años

646
00:38:46,480 --> 00:38:49,520
y dijeron que lo reevaluáramos
y también se lo aprobaron.

647
00:38:49,520 --> 00:38:54,548
Muchas veces lo que deberíamos 
hacer para encontrar soluciones

648
00:38:54,572 --> 00:38:58,308
es pedir a los residentes
que viven en estas comunidades

649
00:38:58,332 --> 00:39:00,560
qué necesitan y cómo podemos ayudarles

650
00:39:00,560 --> 00:39:03,680
para mejorar su futuro,

651
00:39:03,680 --> 00:39:07,588
porque al final lo que realmente merecen
todas estas comunidades son herramientas

652
00:39:07,612 --> 00:39:11,290
y recursos y oportunidades 
para hacer el trabajo ellos mismos.

653
00:39:11,314 --> 00:39:16,240
Estos problemas vienen desde hace mucho tiempo

654
00:39:16,240 --> 00:39:19,988
no ocurrieron ayer y 
las soluciones no van a ser rápidas

655
00:39:20,012 --> 00:39:25,359
pero al proporcionarles los recursos, 
podemos tener esperanza de poder ayudarles

656
00:39:25,359 --> 00:39:27,076
alcanzar sueños mucho mejores.

657
00:39:27,100 --> 00:39:30,560
Así que estas representan una imagen de 
muchos de nuestros jóvenes aprendiendo diferentes habilidades,

658
00:39:30,560 --> 00:39:34,640
construyendo escaleras donde creen que las necesitan.

659
00:39:34,640 --> 00:39:40,028
Y sabes que muchas veces 
cuando asistimos a residencias

660
00:39:40,052 --> 00:39:45,440
para aprender todas estas cosas, aprender las
herramientas, aprender los recursos, darles oportunidades,

661
00:39:45,440 --> 00:39:51,119
enseñar a los jóvenes que son poderosos y
que pueden crear un cambio en sus propias vidas,

662
00:39:51,119 --> 00:39:54,400
bueno, en este caso, todo el mundo va a ganar

663
00:39:54,400 --> 00:39:59,200
porque esa es la forma de cambiar 
este asunto de la resiliencia climática.

664
00:39:59,200 --> 00:40:02,560
Alguien me dijo una vez que cuando 
hablamos de resiliencia

665
00:40:02,560 --> 00:40:06,560
tenemos que incluir siempre estos 
residentes porque ya son resistentes.

666
00:40:06,560 --> 00:40:09,788
Lo que tenemos que darles son fondos
para asegurarnos de que

667
00:40:09,812 --> 00:40:13,920
que son capaces de asignarlas 
donde más se necesitan.

668
00:40:13,920 --> 00:40:19,948
Así que me gustaría darles las gracias
a todos por haber asistido a nuestras charlas.

669
00:40:19,972 --> 00:40:24,160
Y oops... bien ahí tienes, otros niños más felices.

670
00:40:24,160 --> 00:40:28,765
Sí, me gustaría darles las gracias a todos 
por asistir a nuestras charlas

671
00:40:28,789 --> 00:40:31,200
y ahí está mi correo electrónico por si tienes alguna duda

672
00:40:31,200 --> 00:40:39,599
y voy a pasarlo de vuelta, gracias.

673
00:40:39,599 --> 00:40:44,319
Sabrina Johnson: Sí, muchas gracias Cate, Victor y Melissa,

674
00:40:44,319 --> 00:40:50,000
fueron grandes relatos de lo que 
está ocurriendo en los barrios de todo el país.

675
00:40:50,000 --> 00:40:55,520
Soy Sabrina Johnson, de la Oficina 
de Justicia Ambiental de la EPA

676
00:40:55,520 --> 00:41:02,880
y me gustaría plantear algunas de las muchas 
preguntas que han surgido durante nuestra presentación

677
00:41:02,880 --> 00:41:07,472
y también anunciar que no vamos 
a poder responder todas

678
00:41:07,496 --> 00:41:14,240
pero les informaremos de nuestro próximo 
proceso para tener más conversaciones

679
00:41:14,240 --> 00:41:18,160
sobre todos estos temas y estas
cuestiones que se han planteado.

680
00:41:18,160 --> 00:41:24,960
La primera pregunta es de Ian Mundy
y creo que me gustaría planteársela a Cate.

681
00:41:24,960 --> 00:41:30,028
Pregunta Ian: Cómo puede el rejuvenecimiento 
de los antiguos barrios marginados,

682
00:41:30,052 --> 00:41:36,400
por ejemplo, la plantación de árboles 
se haga de forma que no se disparen

683
00:41:36,400 --> 00:41:43,200
Los precios de las propiedades y la elitización,
y si la gente más rica y predominantemente blanca

684
00:41:43,200 --> 00:41:48,079
¿quieren instalarse en esas zonas y expulsar a los actuales residentes?

685
00:41:48,079 --> 00:41:50,168
Así que esta cuestión del desplazamiento.

686
00:41:50,192 --> 00:41:52,528
Cate Mingoya: Sí, muchas gracias Ian, 
me siento como si fueras una planta

687
00:41:52,552 --> 00:41:54,688
y has estado espiando las conversaciones de fondo

688
00:41:54,712 --> 00:41:58,808
que hemos estado teniendo en Groundwork,
porque esta es una gran elitización verde

689
00:41:58,832 --> 00:42:00,212
a medida que los barrios mejoran.

690
00:42:00,236 --> 00:42:02,787
Vemos que el valor de las propiedades tiende a subir

691
00:42:02,811 --> 00:42:04,656
y eso significa que la gente tiende a desplazarse.

692
00:42:04,680 --> 00:42:08,423
Y creo que... Melissa habló de que alrededor
de la gente tal vez han vivido en los barrios

693
00:42:08,447 --> 00:42:10,908
durante mucho tiempo, tal vez sean
dueños de sus casas

694
00:42:10,932 --> 00:42:14,607
y de repente están bajo esta intensa
presión para dejar

695
00:42:14,631 --> 00:42:17,440
y creo que hay un par de maneras diferentes.

696
00:42:17,440 --> 00:42:21,839
El primero es establecer el marco para el
hecho de que si usted está esperando para empujar

697
00:42:21,839 --> 00:42:25,728
contra las presiones de elitización y 
desplazamiento que es una decisión basada en valores

698
00:42:25,752 --> 00:42:30,000
y las comunidades deben trabajar juntas
para determinar qué tipo de valores quieren apoyar.

699
00:42:30,000 --> 00:42:33,680
Entonces, ¿quieres hacer que esos valores
inmobiliarios en alza acaben

700
00:42:33,680 --> 00:42:39,280
beneficiando a la gente que tuvo que vivir 
el calor extremo, las inundaciones, los terrenos baldíos

701
00:42:39,280 --> 00:42:44,319
para que sean capaces de capitalizar sus
crecientes activos, eso es un valor,

702
00:42:44,319 --> 00:42:47,599
e impedir el desplazamiento
eso es un valor,

703
00:42:47,599 --> 00:42:52,480
es desmercantilizar la tierra, lo que suena como
una idea realmente radical

704
00:42:52,480 --> 00:42:55,468
pero es uno de los que mucha gente está
empezando a profundizar en la idea

705
00:42:55,492 --> 00:42:57,520
que tal vez la tierra no debería tener un valor,

706
00:42:57,520 --> 00:43:01,587
que es así donde la gente puede 
aprovechar la mejora de las condiciones

707
00:43:01,611 --> 00:43:02,560
y empujar a la gente fuera.

708
00:43:02,560 --> 00:43:04,928
Así que no puedo decir que 
Groundwork haya dado en el clavo,

709
00:43:04,952 --> 00:43:07,468
es algo en lo que estamos trabajando
en todo el país,

710
00:43:07,492 --> 00:43:11,887
¿Cómo nos aseguramos de que cuando 
pongamos dinero en estos proyectos

711
00:43:11,911 --> 00:43:13,568
ese dinero se queda en la comunidad?

712
00:43:13,592 --> 00:43:16,800
así que hacer cosas como contratar a 
gente con un salario digno o superior

713
00:43:16,800 --> 00:43:21,040
para trabajar realmente en estos proyectos, 
ayudar a construir los parques y espacios verdes.

714
00:43:21,040 --> 00:43:23,119
Creo que Groundwork Jacksonville,

715
00:43:23,119 --> 00:43:25,648
si tienes la oportunidad de investigar el trabajo que están haciendo,

716
00:43:25,672 --> 00:43:28,462
están construyendo un sendero muy largo que va

717
00:43:28,486 --> 00:43:31,980
a lo largo de casi toda la ciudad de
Jacksonville llamado el Camino Esmeralda,

718
00:43:32,004 --> 00:43:36,188
conecta un grupo de antiguos terrenos baldíos, 
crea oportunidades de recreación

719
00:43:36,212 --> 00:43:39,356
y están empezando a ver en algunas de las áreas

720
00:43:39,380 --> 00:43:41,520
por encima del sendero, aquellos que 
aumentan el valor de la propiedad.

721
00:43:41,520 --> 00:43:43,616
Así que algo que intentaron hacer
para adelantarse es trabajar

722
00:43:43,640 --> 00:43:46,800
muy, muy estrechamente con los
funcionarios del gobierno y con los residentes

723
00:43:46,800 --> 00:43:52,000
para probar todas estas múltiples estrategias
que se pueden utilizar contra la elitización y el desplazamiento.

724
00:43:52,000 --> 00:43:55,599
Así que cosas como el desarrollo de la base de 
tierras comunitarias y los fideicomisos de tierras,

725
00:43:55,599 --> 00:43:59,239
asegurándose de que ciertas zonas del 
sendero sean lo suficientemente verdes,

726
00:43:59,263 --> 00:44:02,328
para que sean lo suficientemente ecológicos 
como para ayudar a combatir la crisis climática,

727
00:44:02,352 --> 00:44:07,599
para ayudar a ecologizar el espacio, pero no lo 
suficiente como para que sea realmente atractivo para los promotores

728
00:44:07,599 --> 00:44:11,631
y también crear oportunidades a través 
de la ciudad para los residentes

729
00:44:11,655 --> 00:44:15,467
de la comunidad para apropiarse y mantener esa tierra,

730
00:44:15,491 --> 00:44:17,522
por lo que se les da la oportunidad 
de adquirir estas propiedades,

731
00:44:17,546 --> 00:44:20,407
oportunidades para retenerlas
y centrarse realmente en la equidad

732
00:44:20,431 --> 00:44:23,119
y reunirse con los residentes 
para buscar esa solución.

733
00:44:23,119 --> 00:44:25,728
Así que no puedo decir que tengamos 
la respuesta perfecta para la elitización

734
00:44:25,752 --> 00:44:29,331
y las presiones de desplazamiento, pero creo
que empieza por trabajar estrechamente con los residentes

735
00:44:29,355 --> 00:44:32,768
para averiguar qué tipo de valores 
quieres ver en tu comunidad.

736
00:44:32,792 --> 00:44:36,648
Y luego a estar realmente abierto a las ideas 
que tienen éxito en otros lugares

737
00:44:36,672 --> 00:44:41,108
pero que pueden parecer radical en tu comunidad, 
así que cosas como los bancos de tierras y los fideicomisos de tierras.

738
00:44:41,132 --> 00:44:44,563
Las organizaciones de base generalmente, no somos propietarios de viviendas

739
00:44:44,587 --> 00:44:49,200
y las propiedades con las que trabajamos y
que poseemos tienden a no generar ingresos

740
00:44:49,200 --> 00:44:51,280
así que eso nos limita un poco la capacidad

741
00:44:51,280 --> 00:44:55,188
pero Groundwork Denver está utilizando su 
existencia como una organización sin ánimo de lucro

742
00:44:55,212 --> 00:44:58,219
para actuar como patrocinador financiero 
de los bancos de tierras comunitarios.

743
00:44:58,243 --> 00:45:01,164
Hay muchas formas de colaborar,

744
00:45:01,188 --> 00:45:03,220
hay un 1% de soluciones, no hay panacea

745
00:45:03,244 --> 00:45:07,627
pero hay un montón de soluciones del 1% que podemos 
hacer, así que empieza por reunir a los residentes.

746
00:45:07,651 --> 00:45:10,684
En segundo lugar, hay que averiguar 
qué valores se quieren fomentar.

747
00:45:10,708 --> 00:45:16,668
Y luego la tercera es buscar esas soluciones del 1%
 para intentar alcanzar esos valores.

748
00:45:16,692 --> 00:45:20,160
Así que gracias por la pregunta, Ian.

749
00:45:20,880 --> 00:45:24,400
Sabrina Johnson: Genial y nuestra siguiente 
pregunta creo que se la plantearé a Víctor.

750
00:45:24,400 --> 00:45:28,835
Es de Kathy Fay, quiero decir 
que es específico alrededor del equipo

751
00:45:28,859 --> 00:45:32,560
y un enfoque técnico específico.

752
00:45:32,560 --> 00:45:37,527
Pregunta Kathy: ¿Qué tal si involucramos a
los miembros de la comunidad en la lucha

753
00:45:37,551 --> 00:45:41,468
para la equidad energética y la electrificación del hogar,

754
00:45:41,492 --> 00:45:45,647
por ejemplo, las bombas de calor que 
proporcionan calefacción y refrigeración

755
00:45:45,671 --> 00:45:48,880
no se oponen a los árboles, parques, etc,

756
00:45:48,880 --> 00:45:53,108
pero en una ola de calor, 
es más fácil para los residentes vulnerables

757
00:45:53,132 --> 00:45:56,160
utilizar sus bombas de calor para refrigerar

758
00:45:56,160 --> 00:46:01,839
que transportarlos a un centro de refrigeración.

759
00:46:02,480 --> 00:46:03,348
Víctor Medina: Por supuesto.

760
00:46:03,372 --> 00:46:04,761
Kathy, muchas gracias por la pregunta.

761
00:46:04,785 --> 00:46:06,720
Voy a dar un poco de contexto.

762
00:46:06,720 --> 00:46:09,987
Muchas de las propiedades y muchos de
los residentes con los que estamos trabajando

763
00:46:10,011 --> 00:46:14,068
no son dueños de muchas de sus casas 
y por eso es un poco difícil para ellos

764
00:46:14,092 --> 00:46:16,354
para que se hagan cargo y se apropien 

765
00:46:16,378 --> 00:46:21,988
pero tenemos un programa que empieza 
este año que ayuda a resolver algunos de los problemas de costes.

766
00:46:22,012 --> 00:46:27,188
Estamos trabajando con Sustainable Westchester
 para proporcionar créditos solares

767
00:46:27,212 --> 00:46:32,567
a las familias por cambiar su factura eléctrica 
por proyectos solares comunitarios en el estado de Nueva York

768
00:46:32,591 --> 00:46:36,720
para ayudar a aumentar la capacidad de 
producción de energía solar en el estado

769
00:46:36,720 --> 00:46:40,148
y a cambio obtener un 10% de descuento 
en sus facturas eléctricas.

770
00:46:40,172 --> 00:46:45,428
Así que dicho esto, un anuncio desvergonzado 
para la gente que está en Yonkers, por favor, pónganse en contacto conmigo

771
00:46:45,452 --> 00:46:51,119
pero esa es una de las formas en que podemos 
proporcionar algunos de esos ahorros

772
00:46:51,119 --> 00:46:55,748
en barrios que a menudo se pasan por 
alto simplemente porque no pueden

773
00:46:55,772 --> 00:47:00,160
para usar tanta electricidad o usar tanta
energía porque tienen que ser conscientes

774
00:47:00,160 --> 00:47:01,680
sobre si sus luces están o no encendidas

775
00:47:01,680 --> 00:47:04,000
o si sus ordenadores se dejan 
encendidos durante la noche.

776
00:47:04,000 --> 00:47:06,586
Y así no es otra vez, puedo ir... creo que el tema por aquí

777
00:47:06,610 --> 00:47:09,488
es que no hay una talla única, no hay una panacea

778
00:47:09,512 --> 00:47:13,008
pero esa es una forma en la que
estamos experimentando

779
00:47:13,032 --> 00:47:19,440
abordando algunas de esas cuestiones 
de equidad energética en Yonkers.

780
00:47:22,839 --> 00:47:27,758
Sabrina Johnson: Bien, gracias y la siguiente pregunta se la plantearé a Melissa,

781
00:47:27,782 --> 00:47:32,960
viene de Peyton Gibson y Peyton pregunta:

782
00:47:32,960 --> 00:47:37,328
He estado experimentando un rechazo 
al tratar de enseñar a los ingenieros más jóvenes

783
00:47:37,352 --> 00:47:41,528
el injusto contexto histórico que hay 
detrás de los entornos construidos

784
00:47:41,552 --> 00:47:44,400
que estamos diseñando y construyendo hoy.

785
00:47:44,400 --> 00:47:48,000
Muchos ingenieros creen que 
no tienen autonomía

786
00:47:48,000 --> 00:47:53,658
o el papel o la comprensión del contexto
más amplio de la infraestructura,

787
00:47:53,682 --> 00:47:57,839
son meros "instrumentos de la política"

788
00:47:57,839 --> 00:48:02,960
¿Cómo podemos garantizar que los 
ingenieros que diseñan y construyen nuestras infraestructuras

789
00:48:02,960 --> 00:48:08,747
entiendan que estos sistemas se construyen para..

790
00:48:08,771 --> 00:48:14,960
o que entiendan que los sistemas
se construyen para las comunidades?

791
00:48:15,839 --> 00:48:18,079
[SIGHS]

792
00:48:19,119 --> 00:48:21,268
Melissa Guevara: Honestamente, podría tener 
que pedir a a Cate que responda

793
00:48:21,292 --> 00:48:22,960
si tiene una respuesta mejor,

794
00:48:22,960 --> 00:48:28,547
sólo porque todos estos con los que trabajo
son en realidad menores de 18 años en su mayoría,

795
00:48:28,571 --> 00:48:33,255
así que el mayor problema para
nosotros es algo que Víctor mencionó

796
00:48:33,279 --> 00:48:37,827
donde es que muchos de nuestros jóvenes 
tienen que encontrar algún tipo de empleo

797
00:48:37,851 --> 00:48:40,960
o algún tipo de ingreso de dinero

798
00:48:40,960 --> 00:48:42,973
porque están pagando muchas de sus cosas,

799
00:48:42,997 --> 00:48:45,920
para que realmente paguemos a nuestros jóvenes.

800
00:48:45,920 --> 00:48:49,408
Ingenieros, supongo que se refieren 
a ello en el ámbito escolar,

801
00:48:49,432 --> 00:48:54,727
en el ámbito universitario que sería muy diferente.

802
00:48:54,751 --> 00:48:57,208
Cate, ¿tienes una respuesta mejor a eso?

803
00:48:57,232 --> 00:48:59,148
Cate Mingoya: Sí, yo también puedo participar.

804
00:48:59,172 --> 00:49:01,042
Esa es una gran pregunta, un gran problema.

805
00:49:01,066 --> 00:49:03,599
En realidad, Melissa creo que tienes 
más que decir al respecto que tú

806
00:49:03,599 --> 00:49:05,549
y en realidad voy a robar de algunas cosas que sé

807
00:49:05,573 --> 00:49:07,599
que has hecho para ayudar a responder 
a esa pregunta.

808
00:49:07,599 --> 00:49:11,119
Peyton esa es una pregunta muy difícil, 
a la gente tiende no gustarle un par de cosas.

809
00:49:11,119 --> 00:49:15,704
Uno, cuando hablamos de raza en nuestra 
cultura es realmente conmovedor para la gente

810
00:49:15,728 --> 00:49:19,200
y cómo no va a serlo teniendo en 
cuenta la historia de nuestra cultura

811
00:49:19,200 --> 00:49:22,960
y la forma en que hemos abordado 
la raza en los últimos 400 años,

812
00:49:22,960 --> 00:49:27,119
y eso es algo que me gusta mucho 
ver en las infraestructuras

813
00:49:27,119 --> 00:49:28,626
y mirando estos mapas.

814
00:49:28,650 --> 00:49:30,559
Así que una de las cosas que Melissa no mencionó,

815
00:49:30,559 --> 00:49:33,768
Creo que cuando andaba con los 
jóvenes por todo Virginia,

816
00:49:33,792 --> 00:49:36,807
era que no todo el mundo... 
que iban de puerta en puerta con

817
00:49:36,831 --> 00:49:40,468
se sintió muy cómodo mirando 
los mapas GIS en el ordenador

818
00:49:40,492 --> 00:49:42,707
y en cambio algo que hicieron,
que fue realmente inteligente

819
00:49:42,731 --> 00:49:45,839
y te prometo que esto está relacionado, Peyton, 
te prometo que no me estoy apartando demasiado,

820
00:49:45,839 --> 00:49:46,584
en realidad está impreso..

821
00:49:46,608 --> 00:49:49,839
No sé si te acuerdas de esos viejos 
papeles de transparencia como el acetato,

822
00:49:49,839 --> 00:49:51,592
No estoy seguro de la edad que tienes, 
puede que seas demasiado joven

823
00:49:51,616 --> 00:49:54,880
pero es más o menos como el plástico 
transparente en el que se puede imprimir.

824
00:49:54,880 --> 00:49:59,228
Y lo que podemos hacer es tomar un 
mapa e imprimirlo y luego añadir encima de eso

825
00:49:59,252 --> 00:50:02,079
y mostrar a los residentes como 
"Oye, tú vives aquí, este es tu barrio"

826
00:50:02,079 --> 00:50:06,196
Añade los mapas las líneas rojas trazadas en el acetato
luego añade una capa de cobertura de dosel de árboles

827
00:50:06,220 --> 00:50:10,640
y construir ese gif que enseñé
para mostrar la relación entre la segregación histórica

828
00:50:10,640 --> 00:50:12,960
y los impactos de la crisis climática.

829
00:50:12,960 --> 00:50:14,994
Y eso sirvió como una verdadera... 
así que realmente me sorprendió

830
00:50:15,018 --> 00:50:18,720
que esto sirvió como una especie de 
plataforma neutral para las conversaciones sobre la raza

831
00:50:18,720 --> 00:50:22,720
y eliminó algunas de esas dudas 
sobre qué puedo hacer al respecto

832
00:50:22,720 --> 00:50:26,034
que la gente tiende a tener cuando se 
habla de hacer cambios en el entorno construido,

833
00:50:26,058 --> 00:50:29,068
"¿Qué puedo hacer al respecto? 
Sólo soy una persona, ¿qué puedo hacer al respecto?

834
00:50:29,092 --> 00:50:30,160
Sólo soy una persona de la zona"

835
00:50:30,160 --> 00:50:34,268
Bueno, todo el mundo tiene un papel 
que desempeñar en el diseño o en la sanción

836
00:50:34,292 --> 00:50:35,828
de las decisiones que se han tomado.

837
00:50:35,852 --> 00:50:38,640
Una cosa realmente importante que 
puedes incentivar a tus jóvenes ingenieros a hacer

838
00:50:38,640 --> 00:50:40,979
es salir y hablar con la gente de estas comunidades

839
00:50:41,003 --> 00:50:44,358
y pensar en el impacto de estas cosas 
que parecen inmutables,

840
00:50:44,382 --> 00:50:46,043
estas cosas que se sienten inamovibles.

841
00:50:46,067 --> 00:50:48,960
¿Cuál es el impacto de esta autopista 
que se ha puesto en marcha?

842
00:50:48,960 --> 00:50:53,668
¿Cuál es el impacto del sistema de desbordamiento 
del alcantarillado combinado en la población de Rhode Island?

843
00:50:53,692 --> 00:50:57,119
¿podrían estar sufriendo el reflujo de las aguas residuales en sus sótanos?

844
00:50:57,119 --> 00:51:01,388
Y tener una conversación sobre cómo atraer 
a la gente a estos procesos de diseño,

845
00:51:01,412 --> 00:51:05,180
cada uno de sus ingenieros debería 
tener conversaciones con los residentes

846
00:51:05,204 --> 00:51:08,640
y en los tipos de comunidades que están diseñando

847
00:51:08,640 --> 00:51:12,319
y mantener conversaciones con ellos sobre
el impacto de esa infraestructura en su vida.

848
00:51:12,319 --> 00:51:18,328
Es un poco de evasión si dicen que
son meros instrumentos de la política,

849
00:51:18,352 --> 00:51:20,573
tienen muchos conocimientos tecnocráticos

850
00:51:20,597 --> 00:51:24,087
que les ayudan a decidir poner 
una carretera a través de un lugar

851
00:51:24,111 --> 00:51:27,847
o decidir construir un puente a través de otro

852
00:51:27,871 --> 00:51:31,580
y hay formas de oponerse al sistema, 
y hay formas de hablar y formas de atraer

853
00:51:31,604 --> 00:51:35,839
la voz de la comunidad para sacudir el sistema.

854
00:51:35,839 --> 00:51:38,308
Me encantaría charlar contigo sobre este tema, 
siéntete libre de enviarme un correo electrónico al respecto

855
00:51:38,332 --> 00:51:41,599
pero algo que es realmente sorprendente es que el uso de estos mapas

856
00:51:41,599 --> 00:51:44,892
ha servido de plataforma para las conversaciones sobre la equidad

857
00:51:44,916 --> 00:51:46,982
de una manera que lo despersonaliza completamente

858
00:51:47,006 --> 00:51:49,760
pero tiende a imbuir a la gente de un sentido de la responsabilidad,

859
00:51:49,760 --> 00:51:52,800
esa es la mayor sorpresa que he tenido a lo largo 
de este proceso de vecindarios seguros frente al clima

860
00:51:52,800 --> 00:51:56,467
así que me encantaría tener una 
conversación contigo si te apetece

861
00:51:56,491 --> 00:51:58,067
sobre cómo llevarlo a las aulas.

862
00:51:58,091 --> 00:52:04,960
Así que no dudes en ponerte en contacto 
con nosotros si quieres y puedo volver a dejar mi correo electrónico en el chat.

863
00:52:04,960 --> 00:52:08,413
Sabrina Johnson: Sí, gracias Cate y mientras tienes 
el micrófono por así decirlo,

864
00:52:08,437 --> 00:52:13,848
Cate, creo que la siguiente pregunta de Laura Supple

865
00:52:13,872 --> 00:52:18,960
se basa en lo que has explicado sobre algunos de los pasos

866
00:52:18,960 --> 00:52:22,240
en el desarrollo de capacidades y la autodefensa

867
00:52:22,240 --> 00:52:25,280
y quiere un poco más de información específica.

868
00:52:25,280 --> 00:52:28,800
Así que su pregunta es: ¿Cómo se ayuda a los miembros de la comunidad

869
00:52:28,800 --> 00:52:35,188
y los residentes para participar en 
actividades de autodefensa que requieren mucho tiempo y recursos,

870
00:52:35,212 --> 00:52:42,079
como formar parte de las juntas de financiación, 
asistir a las reuniones y audiencias de la comisión de planificación, etc.

871
00:52:42,079 --> 00:52:46,480
cuando los residentes de los barrios de bajos 
ingresos e históricamente desinvertidos

872
00:52:46,480 --> 00:52:52,716
normalmente se enfrentan a más
barreras para este tipo de actividades?

873
00:52:52,740 --> 00:52:58,106
¿Ha encontrado estrategias replicables para 
asegurar la financiación de los miembros de la comunidad

874
00:52:58,130 --> 00:53:01,808
para asistir a las reuniones y proporcionar 
el cuidado de los niños, las comidas, etc.?

875
00:53:01,832 --> 00:53:04,400
Cate Mingoya: Gracias por la pregunta.

876
00:53:04,400 --> 00:53:06,319
Y voy a darle un poco la vuelta.

877
00:53:06,319 --> 00:53:09,359
No debemos esperar que la gente vaya a estas reuniones,

878
00:53:09,359 --> 00:53:11,544
debemos esperar que las reuniones lleguen a estas personas

879
00:53:11,568 --> 00:53:16,288
y creo que utilizando el poder y el privilegio y la capacidad que tenemos

880
00:53:16,312 --> 00:53:21,162
como organizadores, como organizaciones sin ánimo de lucro,
como agentes municipales, como funcionarios

881
00:53:21,186 --> 00:53:24,928
para intentar llevar esas conversaciones a los
residentes en la medida de lo posible,

882
00:53:24,952 --> 00:53:28,057
es realmente importante, así que yo centraría más la atención ahí.

883
00:53:28,081 --> 00:53:30,880
Cualquiera que haya asistido a una reunión de servicios públicos,

884
00:53:30,880 --> 00:53:33,348
sabe que es muy largo y es muy aburrido

885
00:53:33,372 --> 00:53:36,352
y a menudo hay muy pocas oportunidades 
para que la gente se exprese

886
00:53:36,376 --> 00:53:38,880
y hay un procedimiento y un protocolo que hay que seguir

887
00:53:38,880 --> 00:53:40,559
para poder hablar incluso en el orden del día,

888
00:53:40,559 --> 00:53:43,727
que la gente a veces no capta hasta la segunda, 
tercera o cuarta reunión

889
00:53:43,751 --> 00:53:45,200
o a veces nunca lo entienden.

890
00:53:45,200 --> 00:53:48,895
Así que creo que más que tratar de decir
como "Oye, ¿puedes asistir a esta reunión de utilidad"

891
00:53:48,919 --> 00:53:51,368
donde tal vez no tienes el conocimiento de fondo

892
00:53:51,392 --> 00:53:54,669
y nadie va a estar ahí para explicarte lo que quieren decir

893
00:53:54,693 --> 00:53:57,440
cuando hacen referencia a 
esta complicada ordenanza municipal,

894
00:53:57,440 --> 00:54:01,412
en lugar de ello, nos centramos en reunir
a los residentes para que pidan

895
00:54:01,436 --> 00:54:04,348
a las personas que toman estas decisiones

896
00:54:04,372 --> 00:54:07,599
Quiero decir que eso es algo que es realmente 
útil para hacer con los funcionarios políticos,

897
00:54:07,599 --> 00:54:11,359
funcionarios del gobierno, gente a la que le sería muy difícil rechazar

898
00:54:11,359 --> 00:54:14,559
esa invitación porque se vería muy insensible si lo hicieran.

899
00:54:14,559 --> 00:54:16,408
Así que en eso nos centramos.

900
00:54:16,432 --> 00:54:19,707
Me alegro mucho de que la gente haya 
empezado a centrarse en cosas como proporcionar comidas

901
00:54:19,731 --> 00:54:23,359
y el cuidado de los niños para estas reuniones, 
eso es importante, sigue haciendo eso

902
00:54:23,359 --> 00:54:27,280
pero también es una forma que mantiene el statu quo

903
00:54:27,280 --> 00:54:30,179
que creo que no siempre prestamos atención o reconocemos

904
00:54:30,203 --> 00:54:32,676
que "Oye, sabes que no vamos a cambiar 
la estructura de la reunión,

905
00:54:32,700 --> 00:54:34,559
no vamos a hacerlo más accesible para ti"

906
00:54:34,559 --> 00:54:38,154
pero haremos una especie de soluciones 
del 1% que harán que sea un poco más fácil

907
00:54:38,178 --> 00:54:39,760
potencialmente para que llegues allí.

908
00:54:39,760 --> 00:54:42,187
Así que, definitivamente como hacer esas cosas, 
pero creo que darle la vuelta a la cabeza

909
00:54:42,211 --> 00:54:45,520
y decir que, si vamos a organizar a los residentes
que tienen un tiempo realmente limitado,

910
00:54:45,520 --> 00:54:48,268
tienen trabajos, tienen miembros de la familia que no pueden salir

911
00:54:48,292 --> 00:54:50,559
a las 10 de la mañana de un martes en el Ayuntamiento,

912
00:54:50,559 --> 00:54:54,160
en su lugar, céntrate en conseguir a las 
personas que toman esas decisiones,

913
00:54:54,160 --> 00:54:56,160
a esos funcionarios para que vengan a la residencia,

914
00:54:56,160 --> 00:54:58,108
eso es algo realmente importante, aparecer en el barrio

915
00:54:58,132 --> 00:55:00,648
venir a este parque, conocer a la gente donde está

916
00:55:00,672 --> 00:55:03,261
eso es algo que todavía parece ser bastante revolucionario

917
00:55:03,285 --> 00:55:07,280
en la forma en que hacemos la participación cívica, 
pero ese tiene que ser el futuro

918
00:55:07,280 --> 00:55:10,948
porque la gente no va a venir al Ayuntamiento 
a las 10 de la mañana del martes.

919
00:55:10,972 --> 00:55:13,520
Tenemos que asegurarnos de que los residentes vengan

920
00:55:13,520 --> 00:55:17,512
o que los funcionarios del gobierno 
vengan al patio de recreo después de la salida de la escuela

921
00:55:17,536 --> 00:55:19,599
para que puedan pasar el rato con los padres y sus hijos

922
00:55:19,599 --> 00:55:21,359
y tener esas conversaciones in situ.

923
00:55:21,359 --> 00:55:23,947
Eso es algo que impulsamos mucho en la red de Groundwork,

924
00:55:23,971 --> 00:55:26,678
es dar un poco la vuelta al guion y conocer a la gente donde está

925
00:55:26,702 --> 00:55:29,852
en lugar de tratar de romper estas barreras institucionales

926
00:55:29,876 --> 00:55:32,720
que han mantenido a la gente fuera de los procesos políticos y normativos.

927
00:55:32,720 --> 00:55:36,559
Y eso es algo que es un poco más fácil de financiar que esto...

928
00:55:36,559 --> 00:55:40,167
como una especie de 
"Eh, puedo gastarlo en guardería, puedo gastarlo en comida"

929
00:55:40,191 --> 00:55:44,319
es un poco más fácil financiar el tiempo de un miembro 
del personal para la planificación y el desarrollo del programa

930
00:55:44,319 --> 00:55:46,240
para reunir y organizar a los residentes

931
00:55:46,240 --> 00:55:50,720
y, como muchas organizaciones sin ánimo de lucro, 
solemos depender en gran medida de la financiación filantrópica.

932
00:55:50,720 --> 00:55:53,468
Y eso es algo que se puede hacer con subvenciones más pequeñas

933
00:55:53,492 --> 00:55:57,168
para conseguir un organizador... para correr la voz

934
00:55:57,192 --> 00:55:59,507
y tener esas conversaciones individuales con la gente,

935
00:55:59,531 --> 00:56:04,319
que se congreguen y que consigan que 
el funcionario se presente en su lugar.

936
00:56:05,280 --> 00:56:08,847
Sabrina Johnson: Gracias y cuando sigamos con estas preguntas

937
00:56:08,871 --> 00:56:10,967
que no se responden en este foro,

938
00:56:10,991 --> 00:56:15,728
Voy a añadir algo de información sobre un proyecto 
concreto en el que participó la EPA

939
00:56:15,752 --> 00:56:19,760
que se enfrentó a esta cuestión con un enfoque novedoso,

940
00:56:19,760 --> 00:56:23,599
pero por ahora creo que tenemos tiempo para una pregunta más.

941
00:56:23,599 --> 00:56:28,508
Y esta pregunta vino de un anónimo, pero pregunta:

942
00:56:28,532 --> 00:56:33,042
¿Cómo pueden las plantas de fabricación, los miembros de la industria, etc,

943
00:56:33,066 --> 00:56:37,760
que están ubicados en o cerca de los barrios formalmente censurados

944
00:56:37,760 --> 00:56:42,079
Involucrarse de forma positiva?

945
00:56:43,040 --> 00:56:44,968
Cate Mingoya: Creo que probablemente 
cada uno de nosotros puede profundizar en esto,

946
00:56:44,992 --> 00:56:47,769
sobre todo, porque es la última pregunta, pero puedo iniciarla.

947
00:56:47,793 --> 00:56:50,431
Me encanta esa pregunta, me encanta que 
haya gente que está pensando

948
00:56:50,455 --> 00:56:54,060
"Oye, ¿cómo puedo responsabilizarme de 
algunas de las externalidades negativas

949
00:56:54,084 --> 00:56:57,040
de la industria en la que trabajo, del negocio que tengo"

950
00:56:57,040 --> 00:56:59,568
Y creo que salir y hablar con la gente que 
ha comprado esa propiedad,

951
00:56:59,592 --> 00:57:01,387
que han comprado esa zona,

952
00:57:01,411 --> 00:57:03,988
que están en la zona de donde haces tu negocio,

953
00:57:04,012 --> 00:57:05,599
es algo realmente importante.

954
00:57:05,599 --> 00:57:08,347
Salir a charlar con la gente, quedar con 
ellos en el parque y pedirles su opinión

955
00:57:08,371 --> 00:57:09,645
"¿Cómo es tu vida?

956
00:57:09,669 --> 00:57:12,240
“¿Cuáles son las cosas que realmente te preocupan en tu comunidad?"

957
00:57:12,240 --> 00:57:14,388
Y los residentes saben lo que necesitan,

958
00:57:14,412 --> 00:57:17,128
Creo que una de las cosas que la gente 
tiende a entender mal..

959
00:57:17,152 --> 00:57:19,528
No estoy diciendo que este participante anónimo haya hecho esto

960
00:57:19,552 --> 00:57:22,748
pero creo que, en general, una de las cosas 
que solemos hacer mal es pensar

961
00:57:22,772 --> 00:57:25,778
"Hombre, la gente de bajos ingresos está demasiado 
ocupada para preocuparse por la calidad del aire"

962
00:57:25,802 --> 00:57:28,480
No, no lo están, cuando su hijo está en el hospital con asma

963
00:57:28,480 --> 00:57:29,848
y temes de verdad por su seguridad,

964
00:57:29,872 --> 00:57:32,079
no estás demasiado ocupado 
para preocuparte por la calidad del aire,

965
00:57:32,079 --> 00:57:35,288
no se preocupan por los árboles
ni por los entornos bonitos

966
00:57:35,312 --> 00:57:36,960
porque están muy ocupados y empantanados

967
00:57:36,984 --> 00:57:39,520
por los engranajes del capitalismo y los prejuicios.

968
00:57:39,520 --> 00:57:42,559
Sí, todo el mundo está bajo esa presión, 
pero la gente se preocupa de verdad,

969
00:57:42,559 --> 00:57:46,428
los residentes de bajos ingresos, la gente de color 
también somos personas y nos preocupamos por ellas,

970
00:57:46,452 --> 00:57:49,248
nos preocupamos por vivir en entornos bonitos, sanos y seguros

971
00:57:49,272 --> 00:57:51,119
pero nadie viene a hablar con nosotros.

972
00:57:51,119 --> 00:57:54,279
Así que sal, y llega hasta 
la suela de los zapatos,

973
00:57:54,640 --> 00:57:57,839
llamar a las puertas hablando con la gente 
en los parques infantiles, ser valiente en ese sentido

974
00:57:57,839 --> 00:58:00,452
y podrás saber mucho más sobre las prioridades de los residentes

975
00:58:00,476 --> 00:58:03,308
y cómo involucrarse y cómo usar el privilegio que tienes,

976
00:58:03,332 --> 00:58:07,280
los recursos que tienes, la comprensión que tienes, 
el tiempo que tienes

977
00:58:07,280 --> 00:58:09,579
para mover la aguja de la equidad para estas personas.

978
00:58:09,603 --> 00:58:14,960
Los residentes suelen saber lo que necesitan, sólo que no se les escucha.

979
00:58:14,960 --> 00:58:18,799
No sé si Melissa o Victor tienen algo que añadir a eso.

980
00:58:18,799 --> 00:58:20,446
Víctor Medina: Sí, absolutamente.

981
00:58:20,470 --> 00:58:23,144
Así que gracias, creo que la única cosa 
que realmente tengo que añadir a eso

982
00:58:23,168 --> 00:58:26,160
es que es tan fácil y me encanta la energía de

983
00:58:26,160 --> 00:58:28,480
"Qué podemos hacer y cómo podemos empezar"

984
00:58:28,480 --> 00:58:31,028
Una de las cosas de las que me gustaría hablar es

985
00:58:31,052 --> 00:58:36,548
tómate el tiempo necesario para no precipitarte, 
construye una relación con esa comunidad,

986
00:58:36,572 --> 00:58:42,468
a veces es tan simple como presentarse 
a los eventos que ya están allí

987
00:58:42,492 --> 00:58:44,160
y conocer a la gente donde está,

988
00:58:44,160 --> 00:58:47,448
porque si su organización, si su 
industria no ha tenido presencia

989
00:58:47,472 --> 00:58:50,302
o tiene una tenue relación con el barrio,

990
00:58:50,326 --> 00:58:54,427
es importante reconocerlo y reconstruir 
o empezar a construir esa confianza

991
00:58:54,451 --> 00:58:59,407
para luego hacer la pregunta porque es 
algo vulnerable para decir... para que la gente diga

992
00:58:59,431 --> 00:59:03,168
"Esto es lo que necesitamos de ti" 
sin haber generado esa confianza primero.

993
00:59:03,192 --> 00:59:07,508
Así que creo que ese es realmente el primer paso
si se trata de una industria a gran escala,

994
00:59:07,532 --> 00:59:11,860
o un pequeño negocio, saber... 
observar la relación que tiene

995
00:59:11,884 --> 00:59:13,508
con esa comunidad, construirla

996
00:59:13,532 --> 00:59:16,748
y luego llevar la conversación a la mesa

997
00:59:16,772 --> 00:59:18,748
en "¿Cómo podemos ayudar?"

998
00:59:18,772 --> 00:59:22,648
Escuchar realmente y dar los 
siguientes pasos que estén en tus manos

999
00:59:22,672 --> 00:59:26,960
y si no, conectarlos o facilitar 
la conexión con alguien que pueda hacerlo.

1000
00:59:26,960 --> 00:59:29,307
Hay un montón de recursos que a 
menudo tendemos a pasar por alto

1001
00:59:29,331 --> 00:59:32,000
y si puede ser algo tan simple 
como hospedarnos,

1002
00:59:32,000 --> 00:59:35,760
acoger un espacio físico para celebrar 
algunas de estas reuniones y conversaciones

1003
00:59:35,760 --> 00:59:38,960
es algo enorme en lo que no solemos pensar

1004
00:59:38,960 --> 00:59:43,127
que podrías estar en el centro y 
realmente mejorar tu relación

1005
00:59:43,151 --> 00:59:47,839
y tu negocio con la comunidad.

1006
00:59:48,000 --> 00:59:53,148
Sabrina Johnson: Bueno, el interés se mantiene, 
pero... oh, lo siento, continúa por favor, Melissa.

1007
00:59:53,172 --> 00:59:55,040
Melissa Guevara: Oh, de acuerdo.

1008
00:59:55,040 --> 01:00:00,308
Así que mi principal cosa es si llegar a uno,
a las organizaciones sin fines de lucro
1009
01:00:00,332 --> 01:00:02,640
en el espacio que ya están haciendo el trabajo,

1010
01:00:02,640 --> 01:00:08,108
y luego el número dos, para mí y esto sucede 
mucho con manufactura - no mucho

1011
01:00:08,132 --> 01:00:10,657
hay uno en particular que no será nombrado

1012
01:00:10,681 --> 01:00:13,119
pero el fabricante realmente proporciona fondos,

1013
01:00:13,119 --> 01:00:17,226
y muchas veces no están restringidos o deberían..

1014
01:00:17,250 --> 01:00:20,400
si puede aportar fondos, debe hacerlo para hacer

1015
01:00:20,400 --> 01:00:24,908
el buen trabajo que ya se está haciendo 
en estas comunidades y no restringirlo

1016
01:00:24,932 --> 01:00:28,268
porque restringirlo y decir "Bueno, estos fondos 
sólo pueden usarse para plantar árboles"

1017
01:00:28,292 --> 01:00:29,920
cuando la comunidad quiere arbustos

1018
01:00:29,920 --> 01:00:34,628
no te va a ganar la cordialidad 
de la gente que decide

1019
01:00:34,652 --> 01:00:37,920
y una vez más no estoy diciendo que 
nadie en esta convocatoria haga eso

1020
01:00:37,920 --> 01:00:42,248
pero sólo con una palabra clave, 
no te va a ayudar a ganar confianza con una comunidad

1021
01:00:42,272 --> 01:00:46,000
al imponerles lo que deben y no deben querer.

1022
01:00:46,000 --> 01:00:49,920
Y este es mi discurso final.

1023
01:00:49,920 --> 01:00:53,119
Sabrina Johnson: Gracias, el interés se 
mantiene, pero el reloj dice

1024
01:00:53,119 --> 01:00:57,839
Tengo que devolvérselo a Charles para que lo concluya.

1025
01:01:06,160 --> 01:01:11,839
Voz masculina: Estás en silencio, Charles.

1026
01:01:14,880 --> 01:01:16,788
Charles Lee: Gracias, lo siento.

1027
01:01:16,812 --> 01:01:20,000
Bueno, quiero cerrar la sesión de hoy.

1028
01:01:20,000 --> 01:01:25,628
Creo que todos estarán de acuerdo conmigo 
en que fue realmente informativo e inspirador.

1029
01:01:25,652 --> 01:01:31,359
Así que dejamos una nota con un gran 
agradecimiento a Cate y Victor y Melissa

1030
01:01:31,359 --> 01:01:35,100
por sus maravillosas presentaciones 
y sus grandes conocimientos

1031
01:01:35,124 --> 01:01:40,640
y gracias a Sabrina por una gran
sección de preguntas y respuestas.

1032
01:01:40,640 --> 01:01:46,948
Quiero agradecer al equipo de producción 
que incluye... en OBJ que incluye a Sabrina

1033
01:01:46,972 --> 01:01:52,000
Matt Tejada, Maria Wallace y Rebecca Huff,

1034
01:01:52,000 --> 01:01:55,440
Christina Motilall y Ericka Farrell.

1035
01:01:55,440 --> 01:02:01,839
También quiero agradecer a todos los que 
ayudaron a difundir esta serie

1036
01:02:01,839 --> 01:02:08,147
y para este, era realmente importante
 que mostráramos apoyo a los jóvenes

1037
01:02:08,171 --> 01:02:12,880
que están haciendo este trabajo, 
ya que son realmente nuestros líderes del futuro.

1038
01:02:12,880 --> 01:02:16,640
Nuestra próxima sesión está prevista 
para el 10 de junio,

1039
01:02:16,640 --> 01:02:21,963
se centrará en cómo una agencia 
gubernamental ha asumido la labor de investigar

1040
01:02:21,987 --> 01:02:27,234
y educar y hacer educación en torno a 
la exclusión social y la Justicia Ambiental

1041
01:02:27,258 --> 01:02:30,240
como parte de su trabajo de equidad racial.

1042
01:02:30,240 --> 01:02:36,799
Esto se hace a través del Proyecto de Contaminación
y Prejuicios de la EPA de California.

1043
01:02:36,799 --> 01:02:40,528
Nuestra invitada será Yana García, 
que es la Subsecretaria

1044
01:02:40,552 --> 01:02:46,799
de Justicia Ambiental, Asuntos 
Tribales y Relaciones Fronterizas de EPA de California

1045
01:02:46,799 --> 01:02:50,720
y Jaimie Huynh, que es la científica ambiental

1046
01:02:50,720 --> 01:02:55,039
de CalRecycle.

1047
01:02:55,039 --> 01:02:59,039
La información de registro 
para esta actividad está en la diapositiva

1048
01:02:59,039 --> 01:03:01,428
y lo enviaremos por correo electrónico a todos ustedes.

1049
01:03:01,452 --> 01:03:06,480
Junto con eso, enviaremos por correo electrónico
un formulario de evaluación para esta sesión,

1050
01:03:06,480 --> 01:03:11,103
esperamos que lo rellenen.

1051
01:03:11,127 --> 01:03:17,599
Además, quiero informar 
que hemos publicado las grabaciones

1052
01:03:17,599 --> 01:03:23,448
para las dos primeras sesiones en el 
sitio web de la EPA sobre Justicia y Racismo Sistémico.

1053
01:03:23,472 --> 01:03:30,079
Gracias... un gran agradecimiento a 
Christina y a Rebecca por haber propiciado esto,

1054
01:03:30,079 --> 01:03:35,920
especialmente por garantizar que sean 
accesibles a las personas con conocimientos limitados de inglés

1055
01:03:35,920 --> 01:03:37,508
y discapacidades.

1056
01:03:37,532 --> 01:03:43,039
Con esto, quiero terminar y agradecerles a 
todos ustedes su participación en este diálogo

1057
01:03:43,039 --> 01:03:48,799
que he dicho una y otra vez, es verdaderamente 
importante para el futuro de la nación.

1058
01:03:48,799 --> 01:03:53,119
Gracias y que tengan un buen día.